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张振春 《学周刊C版》2019,(17):107-107
三年级是学生作文起步阶段,要明确中段学生的作文目标要求,激发学生的写作动机,避免畏难情绪,加强过程指导,培养修改习惯,加强读者意识,增强练写密度。并将写作与生活相结合,把生活搬进课堂,把课堂搬进大自然。  相似文献   
3.
结合教学实践分析了人教版化学必修2中乙醇与金属钠反应演示实验的不足,并针对不足改进实验装置,成功制得安全、高效、环保的油灯式反应装置。  相似文献   
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张振春 《学周刊C版》2019,(18):131-131
"书读百遍其义自见""读书破万卷下笔如有神"都说明了阅读的重要性。阅读教学是小学语文教学的重要环节,培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务。培养小学生的阅读能力需要教师与语文课堂教学相结合,培养学生的阅读兴趣,开展多种读书活动,教师还要起到示范作用,拉近语文与生活的距离,从而培养学生的语文素养。  相似文献   
5.
高等学校试用教材《地质学基础》于1978年11月出版。1983年4月修订再版。第二版和第一版相比,在内容和章节安排上都有所改动。下面简述一下修订的原则和要点。  相似文献   
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大众体育作为我国体育的重要组成部分,其发展速度和运行状况直接影响到我国体育事业的整体水平,代表着人民大众的整体素质。因此,对大众体育良性运行的影响因素的分析,能够使我们更加了解大众体育,积极地参与到大众体育中去,使大众体育能够得到良性运行。  相似文献   
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8.
在法国拉马克(J·B·Lamarck,1744-1829)提出“生物学”的概念以前,有关“生物”和“生命”的知识及其研究都属于“博物学”的范畴。1859年,英国达尔文(C·R·Darwin,1809-1882)发表了《物种起源》(《TheOriginofSpecies》),人们认识到“生物”的种类和“矿物”的种类有完全不同的性质,于是有了“生物”和“生命”的概念。事实上,正是拉马克创建“生物学”概念和达尔文的“进化论”揭示了“生物”的“生命本质”:因为“物种”的形成有“进化”的关系和“生殖”的隔离,生物界成为既有独立自由发展、又有紧密联系(内在联…  相似文献   
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张振春 《现代语文》2006,(5):105-106
任何一篇文章都是客观事物在作者头脑中反映的产物,都是作者思维成果的物质表现形式。思维品质指“思维发生和发展中所表现出来的个性差异,又叫思维的智力品质”,主要包括灵活性、深刻性、独创性、批判性和敏捷性五个方面。思维品质是思维能力的表现形式,不同的思维品质表现为不同的思维能力。具备良好思维品质的学生在写作时反应敏捷、思维灵活、认识深刻,能抓住事物的本质,所写文章自然富有创新性;反之则思维迟钝、思路呆板,只能认识事物的表面现象,文章也就缺乏独特性、新颖性。从这个意义上讲,思维品质的优劣,决定着作文质量的高低。培养学生良好的思维品质,是提高学生写作水平的突破口。  相似文献   
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<正> 盐类水解反应是无机化学中一类常见反应。从广义上讲,任何物质同水的作用都可称为水解反应,其实质可认为盐的离子破坏了水的离解平衡,由于无机溶液反应大多是水溶液中的反应,因而讨论盐的水解及其规律仍是必须予以关注的问题之一。再者,构成盐的离子的特点,使盐类水解产物较为复杂,有时产物不易确定,正确判断反应产物也是无机化学的教学热点,笔者因此从教学实际中体会到有必要探讨。  相似文献   
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