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初中思想品德课教学作为学校德育工作的主渠道之一,一方面承载初中生心理品质、传统道德、法律常识、基本国情等知识的传授,另一方面它还承载宣传党的重大方针政策、讲授国内外发生的重大事件等任务。这样对教师提出了更高的要求,教学要理论联系实际,与时俱进。引导学生把教材知识与现实生活中的热点问  相似文献   
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为了适应我国建设一个面向全民的终身教育体系,加速职业教育国家学分银行建设,北京市经过两年多的实践探索,产生了一些实践案例。本研究对当前北京市政府推进学分银行建设进行梳理和研究,阐述了北京市学分银行建设的现状,通过研究认为当前在学分银行建设中,存在法律法规不健全,制度保障不到位,平台建设资金投入不足,认证与转换标准体系建设推进缓慢,公民参与率、知晓率低,学分银行公信力低等六个方面主要问题,提出了加快法律法规体系建设,完善学分银行制度保障体系建设,加大平台投入,建设智能化学分银行应用平台,强化学分银行运行标准化体系建设,加强学分银行知晓度和参与度建设,多维度促进学分银行公信力建设的对策建议。  相似文献   
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