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影响课堂教学效果的因素纵然很多，但师生间的情感交流无疑是一个重要因素，因此教师要注重师生间的情感交流。以形传情，使学生感到教师的亲切；以情传情，以教师之情感染学生之情；以声传情，以自己的语言艺术吸引学生；当然，赞美学生更能激发学生的感情。 相似文献
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张爱青 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):71-71
在传统的课堂教学中,教师由于＂闻道在先＂＂术业有专攻＂,充当着知识的权威者、垄断者、传授者,掌握着课堂的话语霸权,学生则因为知识的不完备而处于被动的接受者的位置。新课程理念不再以知识的传授为本,而注重学生创新意识和实践能力的培养,重视师生的平等参与和探究。＂主体参与课堂教学模式＂的实施,改变了＂以教师为主体＂的传统教学模式,建立了教师与学生＂双主体＂的课堂教学新模式,让学生真正成为学习的主人,使学生的主体性得到了充分的体现。自主学习和合作探究成为了＂主体参与教学模式＂最重要的学习方式,通过小组讨论、大组交流、师生合作探究获取新的知识。本文就语文课堂合作讨论的实施意义和方法谈点自己的看法。 相似文献
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张爱青 《山西大学师范学院学报》2006,5(6):167-168
编辑工作是纷繁而复杂的，由于报纸的宗旨性质不同，由于办报条件的千差万别，相对应的编辑工作也就不尽相同。而对于校报来说，编辑工作就又赋予了不同的内容，校报编辑是集编辑、记者、校对、发行等于一身的特殊编辑。 相似文献
4.
张爱青 《新乡教育学院学报》2004,17(3):34
由“应试教育”向素质教育转轨 ,是当前和今后一个时期基础教育改革和发展的重大任务 ,加强教师的素质教育则是实现这一“转轨”的关键。本文着重从两个方面谈了语文教师应具备的心理结构 相似文献
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张爱青 《山西师大学报(社会科学版)》2002,29(3):102-105
《新青年》是中国近代史上颇具影响的刊物之一，它在提倡民主与科学的同时，猛烈评击建设礼教，否定妇子片面贞操观，积极号召妇女冲破封建罗网，恢复独立人格，强烈呼呈妇女冲泱礼教大防，参与社会政治，尤其在十月革命之后，它以马克思主义理论为武器，探讨妇女解放道路，成为当时倡导妇女解放的主要阵地，对推动近现代妇女解放运动起到了积极的促进作用。 相似文献
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为建立复合材料船全船有限元分析方法,基于中国船级社《海上高速船入级与建造规范》针对铝合金或钢质高速船的全船有限元分析方法,采用复合材料单层力学特性赋值方法对某双体复合材料船赋予材料属性,开展全船有限元分析。对载荷及载荷施加、工况定义和衡准等进行讨论,修正总纵载荷施加方法和工况定义,验证应变衡准在复合材料高速船全船有限元分析中的适用性。本文方法具有很好的操作性和实用性,对复合材料船的结构铺层设计与优化、规范标准制定及发展具有一定意义。 相似文献
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有人说：“阅读能力是任何学习的基础,因为每一门学问都是从阅读书籍开始的。”我们进行语文教学的目的之一就是培养学生的语文能力,而一个人的语文能力主要表现在两个方面：一是阅读;二是表达。可以说阅读能力的高低,直接反映着一个人语文水平的高低。因此阅读教学,是语文教学的重点。《语文新课标》在教学目标中明确提出：九年课外阅读总量应在400万字以上。为了面向全体学生,帮助学生掌握科学的阅读方法,促进学生写作能力的提高,让学生在书的海洋里受到各种知识的熏陶,使学生的各项素质逐渐形成和不断提高,我认为开展课外阅读活动至关重要。 相似文献
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今年，我市进入国家课程改革实验阶段，自己很幸运成为参加本次课程教改的教师中的一员，经过实践，学习与交流，留给我深深的思考。新课程的核心理念是：一切为了学生的发展。为了学生我们应该做些什么?怎样做?新课程是开放的，开放后的课堂我们又应该如何驾驭课堂、引导学生呢? 相似文献
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多年以来,语文教学一直受到人们的诟病,素质教育的目标不能良好地体现其中,语文成了典型的鸡肋。原因是多方面的,我认为其中之一就是我们的教学观,只要我们真正树立起素质教育的教学观,语文自身所具有的工具性和人文性就会得到彰显,学生的学习能力就会大幅度提高。就目前语文教学的实际而言,我认为亟须树立如下两种观念:一、语文即生活的教学观作为语文教学的几种主要表现形式——读、写、听、说,其实都是生活的再现,或者说就是生括 相似文献
10.
张爱青 《山西大学师范学院学报》2011,(5):37-38
新闻语言是多重表现的概括,它的具体所指是十分丰富的。从新闻工作者角度出发,探究新闻语言的引证语言、数据语言、称谓语言的写作和运用以及应遵循的准则,对新闻工作者具有参考意义。 相似文献