排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
张竹 《新课程学习(社会综合)》2012,(9):92-93
美国著名数学家波利亚说过:"掌握数学意味着什么?那就是善于解题。"可见,解题是数学的核心。提高小学数学解题能力是做好小学数学教学,实现新课程目标必不可少的重要环节。解题能力是指学生通过读题、审题、筛选信息,并根据已有的知识、经验对题中的要求作出相应解答的能力。 相似文献
4.
随着数字技术和新媒体艺术时代的来临,受众对广告信息的主动性和选择性不断加强,环境媒体广告开创了将媒体的环境信息与广告信息交互体验巧妙融合为一体的广告模式,越来越受到重视.本文从环境媒体概念入手,将环境媒体中互动体验的形式分为行动体验与思维体验两种方式,论述其存在的问题,并提出相应的发展策略. 相似文献
5.
张竹 《中国科教创新导刊》2013,(23):4-4
3D打印技术作为新生事物,逐渐走入人们的视野,对于大多数人来说并不了解它。本节课将简单的了解什么是3D打印技术,分析它的原理以及展望它的应用前景。讨论它是否能成为第三次工业革命的推动力。培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
6.
阅读教学的关键在于通过文本阅读提高学生的理解能力、分析能力、表达能力,从语境学视角来解读语文导读法,可发现导读法产生于提倡者适宜的认知语境,导读理论强调因势利导,顺应语境需要,而其操作实践也符合语境理论. 相似文献
7.
张竹 《东方少年(阳光阅读)》2003,(5)
母亲是一条路,交错在我们的生命中,沿途总是鲜花似锦,秀木成林。她默默地装点着我们人生的路途,却从不求回报。母爱就像那清泉,细小却源源不断地注入我们的心田…… 相似文献
8.
随着数字媒介技术的不断扩展和更新,交互体验性广告已成为未来广告业发展的趋势.本文把新媒体环境下的交互体验性广告分为实体体验和虚拟体验,对这两种表现形式进行了分类分析,论述其存在的问题,并提出了相应的改进措施. 相似文献
9.
张竹 《课堂内外(高中版)》2005,(4):37
很多的时候,我们需要给自己的生命留下一点空隙,就像两车之间的安全距离———一点缓冲的余地,可以随时调整自己,进退有据。生活的空间,须借清理挪减而留出;心灵的空间,则经思考开悟而扩展。打桥牌时,我们手中所握有的这副牌不论好坏,都要把它打到淋漓尽致。人生亦然,重要的不是发生了什么事,而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光,就不会陷身在阴影里。当我们送花给别人时,首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴想抛向别人时,首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话,就像往别人的身上洒香水,自己也会沾到两三滴。因此,要… 相似文献
10.