制药工程专业实验教学的探索与思考     

马卓  张迎庆  李冬生  糜志远 《教育教学论坛》2012,(36):264-265

制药工程专业起步较晚,专业实验内容各校自行设置,没有教材。本文通过对制药工程专业实验教学的认识与理解,结合自身多年的课程教育教学实践,重点阐述了制药工程实验教学模式的初步探索与应用。  相似文献   

对高校图书馆开展细节服务的几点思考     

张迎庆 《西藏教育》2012,(11):62-64

知识经济时代,高新技术突飞猛进,边缘科学、交叉学科、综合学科应运而生,新知识、新技术、新信息像雨后春笋般发展与变化,细节服务目前在社会各行各业引起重视。本文针对细节服务的概念以及细节服务为高校图书馆创造新的竞争优势加以阐述,同时指出了对高校图书馆开展细节服务的手段和方向。  相似文献   

制药工程专业实验教学的探索与思考     

马卓  张迎庆  李冬生  糜志远 《教育教学论坛》2012,(33)

制药工程专业起步较晚,专业实验内容各校自行设置,没有教材.本文通过对制药工程专业实验教学的认识与理解,结合自身多年的课程教育教学实践,重点阐述了制药工程实验教学模式的初步探索与应用.  相似文献   

论少数民族体育促进西藏体育经济发展     

张迎庆 《西藏体育》1995,(1)

“民族体育”其通常的含意,是指作为近代体育前身的一些民族民间传统体育的娱乐活动。萌芽于性诱惑舞蹈、形成于劳动生活技能的传授,成熟于原始宗教的祭典,并在古代战争中得到发展。 少数民族传统体育具有悠久的历史。它从不同的角度和侧面,在一定程度上反映了各个民族的历史、政治、经济、文化、宗教、风俗习惯以及心理状态,是各民  相似文献   

翻转课堂在本科教学中的应用     

李卫  程芳  张迎庆  付展鹏 《教育教学论坛》2019,(15):186-187

通过翻转课堂(FC教学法)教授课程已经逐渐演变成一种流行的教育方法,且受到了许多来自世界各地的教师的推动。目前,由于现代数字技术的空前发达,使得这种教学方法的改进也成为可能。本文通过分析翻转课堂教学的文献回顾的结果,考查了翻转课堂教学法在大学课堂中的应用效率以及使用该方法的优缺点,基于个人的定性思考和教学经验研究了翻转课堂可能面临的挑战及解决方法。  相似文献   

基于“721”模式的制药工程专业人才培养改革的研究     

张毅周梦舟穆杨张迎庆马卓靡志远石勇代俊 《大学教育》2015,(8):15-16

近年来,湖北工业大学首次提出"721"人才培养模式。开展"721"人才培养模式改革目的在于激发学生学习的主动性和教师教学的积极性,整合教学内容和资源,创新教学理念和方法,深化实践教学改革,改革评价体系和管理办法。基于"721"培养模式下制药工程专业人才培养革新是大势所趋。  相似文献