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社会主义荣辱观是中国特色社会主义核心价值体系的基础,以"八荣八耻"为主要内容,反映了社会道德的基本要求。在研究生思想政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》中开展社会主义荣辱观教育,能有效促进研究生形成正确的荣辱观、道德观和价值观,培养自身成长为社会需要的高层次人才。构建大学和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要因素,本文从师资队伍的建设、学生主体性的发挥、教育内容的创新和教育的形式的改革等方面,浅析如何树立社会主义荣辱观、创建和谐校园环境,为和谐校园的建设提供价值性基础和道德支柱。 相似文献
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近年来,我区把实施乐学作为深化教学整体改革的一项重要措施来抓。去年初,我们提出了《关于减轻负担,乐学、乐习、乐考系列试验的思路》,同时还向各校发出了《关于实施“乐学”、“乐考”,减轻小学生过重作业负担,提高教学质量的意见》。《意见》共提出十点要求,以保证减轻学生的心理负担,形成良好的学习品质,还具体地有针对性地 相似文献
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张雪云 《中学课程辅导(初一版)》2004,(7)
一英语学习什么? 学习语言的三要素:语音、词汇、语法。1.语音:(字母、音素、音标)学会开、闭音节的概念和掌握拼读规则,达到见词能读、见音能拼、听音能写,过好语音关,为深入学习打下坚实的基础。字母:字母是英语书写的最小单位,英语单词由字母构成。 相似文献
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文章建立了一个基于网络空间的信息内容安全本体框架,主要应用本体论和社会网络分析相结合的方法和技术对BBs、QQ、E-mail、Blog等网络空间里可能的犯罪分子或团伙的犯罪活动及其组织进行研究,建立与互联网信息内容安全相关联的网络组织构成、网络联接要素、行为模式等的信息内容安全本体模型,发现可能存在的关联关系,并通过信息内容抽取、主题分析等技术找到有害人物和团体,以提高监控互联网信息内容安全的有效性,并为国家安全、金融安全等安全领域提供数据分析、监控分析和决策分析的可借鉴方法. 相似文献
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张雪云 《福建基础教育研究》2015,(3):66-67
许多教师缺乏把新课程理念转化为教学行为的方法策略,导致课堂教学效益低下。要走出这种困境,构建有效课堂,必须用心读懂学生,准确把握学习起点,遵循学生认知特点和规律进行科学预设,灵活施教,帮助学生掌握知识,发展智慧,提升素养,极大提高课堂教学的有效性。 相似文献