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在信息技术教学中注重学生自主学习的培养,积极探索应用信息技术,培养学生自主学习的方法和途径,给学生更多的思考、探究的时间和空间,让学生在学习中有更多选择的余地,根据自己发展需要,自主探索、自主学习,促进学生的全面发展。 相似文献
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利用α-羟基氧化铁(α-FeOOH)与H2O2组成的非均相Fenton体系(α-FeOOH/H2O2体系)对活性艳蓝(KN-R)进行脱色,利用X射线粉末衍射对羟基氧化铁进行表征.结果表明:当pH =7,反应温度为50℃,反应时间30 min,α-FeOOH的质量浓度为1.2 g/L,H2O2浓度为40 mmol/L以及KN-R的质量浓度25 mg/L时,α-FeOOH/H2 O2体系对KN-R的脱色率可达98.04％.机理研究表明:当溶液pH值小于α-FeOOH的等电荷点时,α-FeOOH表面带正电荷,与带负电荷的KN-R之间相互吸引,并在α-FeOOH表面与产生的羟基自由基发生反应.同时部分羟基氧化铁发生溶解,溶解的二价铁离子与H2O2形成Fenton体系;当溶液pH值大于α-FeOOH的等电荷点时,α-FeOOH带负电荷,KN-R因静电力被排斥,从而导致了KN-R脱色率的降低. 相似文献
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分析橡胶再生过程中的反应机理,综述废旧硫化橡胶的再生方法,重点介绍热处理法、热机械处理法、机械化学法、微波法、超声波法、生物技术法、超临界CO2法等硫化胶的再生工艺,并展望再生胶的发展前景 相似文献
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随着初中思想品德新课改的不断深入．教师在教学理念、教学方式上都有了不小进步,但与此同时也暴露出了一些问题。比如：初中思想品德教师队伍素质整体不高．教学理念过于保守,对教科书处理能力不强等,这在很大程度上影响了课堂教学效率的提高。如何激发学生的学习兴趣？如何使思想品德课堂教学更具实效性？如何使课堂教学不断优化？这是摆在教师面前亟待解决的重要课题。作者谈谈提高初中思想品德教学有效性的思考与体会。 相似文献
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充分调动教师的积极性 ,是提高教育教学质量的主要途径。近几年来 ,我校坚持育人为本 ,提倡“管理育人 ,教书育人 ,服务育人”,充分调动一切积极因素 ,激发教师的积极性和创造性 ,使学校的校风校纪均有了明显的改善 ,取得了令人可喜的成绩。一、优化学校管理 ,是提高教师教书育人积极性的前提条件为了加快学校管理科学化、制度化、规范化的进程 ,我校大胆地实行教工聘任制、校内结构工资制等竞争激励机制 ,全方位地进行学校管理改革。在优化学校管理上 ,我们坚持做到了以下几个方面 :( 1)民主管理。学校成立校委会作为民主决策机构 ,全体教… 相似文献
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采用碳酸钙填充新型苯乙烯一丁二烯弹性体（TVA）制备复合材料。研究轻质碳酸钙和重质碳酸钙的用量,硅烷偶联剂、钛酸酯偶联剂及稀土偶联剂处理偶联包覆,添加加工改性剂对复合材料力学性能的影响。结果显示,轻质碳酸钙可明显提高复合材料的力学性能,表现出较好的增强效果;硅烷偶联剂相对于稀土偶联剂及钛酸酯偶联剂,可更明显提高轻质碳酸钙与TVA复合材料的界面相容性;在使用不同的加工流动助剂的情况下,PEG可明显提高熔体的加工流动性。 相似文献
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随着供电网络的不断延伸扩大以及供电量的快速增长,线路跳闸的数量越来越多,情况越来越多变。本文结合黄山供电公司的实际,在测距装置使用者角度提出一种简单快速的波形分析方法,对实际中故障距离的快速判定起到了较大的帮助。 相似文献
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因农村用电负载具有负荷性质多、变化大、分布不均匀等特点,季节性负荷波动大。本文通过农村台区节能降耗研究与应用,建设性提出了利用单相变和三相变相互切换技术减低台区线损。 相似文献