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1 病例介绍利福平滴眼液在临床应用较广泛 ,过敏反应罕见。笔者曾遇 1例 ,并经眼科会诊证实 ,报告如下。患儿女 ,本院出生 ,3ｄ。其母有青霉素过敏史 ,患儿吃奶好 ,二便正常。体格检查 :神志清 ,一般情况良好 ,心肺无异常。眼科检查 :双眼结膜充血 (+) ,右眼黄色分泌物少许 ,给利福平滴眼液一滴 ,滴入右眼。 2ｈ后患儿右眼睑明显水肿 ,急请眼科会诊 :右眼睑水肿(+++) ,双侧结膜充血 (+) ,余未见异常。给 0 .9%生理盐水冲洗右眼 ,3ｈ后水肿消失。次日 ,改红霉素眼药膏点双眼 ,3ｄ后康复出院。2 讨论利福平是第一线抗结核病药物 ,口服时对肝… 相似文献
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如何激发学生学习应用文写作的兴趣 总被引：2，自引：0，他引：2
应用文写作在日常生活中运用广泛,可是在教学中学生的学习兴趣不高.本文作者根据自己的教学实践探讨了在应用文写作教学中四种激发学生学习兴趣的方法,旨在改变传统的教学方式,提高教学效果. 相似文献
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党中央提出全面实施素质教育，应以培养学生的创新精神和创新能力为重点，特别是中学阶段，创新观念和创新能力的培养，是实现新一轮课程改革标准的关键，是与国家形势——以人为本、和谐、持续的科学发展战略——相适应的教育方式方法．这就要求教师在教学中，应以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性和创造性．引导学生积极思维、主动探索、发展智能，从而达到“自奋其力，自致其远．”下面是笔者在中学数学教学实践中培养学生的创新精神和能力的粗浅认识和体会． 相似文献
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教育是一种社会现象。在人类历史上 ,不同的社会制度发展水平对人的素质结构有不同的要求。《义务教育法》规定九年义务教育是“使少年儿童在德、智、体等方面全面发展”。为提高全民族素质 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。按照马克思主义的观点、劳动素质是人的根本素质 ,它在促使人由“自然人”转变为“社会人的过程中占据重要的位置。一、从小培养热爱劳动的思想劳动课与其它文化基础学科不同 ,它具有很强的实践性、技术性。劳动大纲强调儿童从入学起 ,就要加强劳动教育 ,目的是使儿童初步学会一些基本的劳… 相似文献
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随着现代教育技术的进步,多媒体已经普遍用到了课堂教学中,巧用教学辅助手段,有利于提升语文教学效率。本文从巧用多媒体,培养学生学习兴趣、朗读能力、阅读能力、写作能力四个方面进行了简要论述,使我们的语文课堂变得丰富多彩,有效提高我们的教学效率。 相似文献
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语文教学是一种创造力很强的复杂劳动.它没有千篇一律的模式,也不存在一成不变的规格.它是师生间在课堂上以和谐共融的形式形成最大最佳的合力,提高效率、共同创造的过程.因此,在课堂上,教师不仅要向学生传授知识,更要培养学生独立学习的兴趣和创造性思维的能力.要达到这一目的,教师就必须对学科本身的特点和学生的实际状况设计科学有效的教学方式、激发学生的主观能动性,让学生在一定问题情景中独立钻研,培养和提高善于分析问题、解决问题的创造能力. 相似文献
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系统分析了科研院所研究生教育的特点,并根据自身办学的实践经验总结出了"优入、精教、慎立、严出"的八字办学方针,指出在研究生培养过程中应严把"招生、授课、开题、答辩"四关,开展有科研院所特色的研究生培养工作. 相似文献
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