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世界范围内出现的反全球化运动和逆全球化现象给长期以来以学生流动为特征的教育国际化带来了前所未有的挑战。在地国际化成为补充传统教育国际化的一种新理念和模式。然而,一方面,继承了传统国际化人才培养功能和“去流动性”的在地国际化无法摆脱高等教育国际化目的国家化的工具理性的危机。因此,在地国际化需要新的流动模式。另一方面,缺乏必要的学术承认以及质量保障,会导致在地国际化无法纳入民族国家和国际高等教育的生态系统之中,从而影响学生进行下一阶段的学习和工作。因此,在地国际化需要新的实施路径。研究发现：在知识视角下,在地国际化本质上是知识生产和传播中心的建设,建立分散性知识生产和传播的国际化新模式有助于在地国际化实现新的流动方式;将在地国际化与微证书项目相结合有助于建立学术承认和质量保障体系,以保障在地国际化的后续“流动性”。 相似文献
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在报业竞争白热化的今天，人才已成为党报占据有利地位的关键因素和制衡力量。未来需要建立一种适应现代化党报报业集团运作，适应产业化、市场化发展的人才管理新型机制，为党报的可持续发展提供有效支撑和保障。下面主要通过对安徽日报人才状况的分析，力图找出党报人才管理方面的相应对策，以进一步促进人才向着健康的轨道发展。 相似文献
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立足校本培训的教师队伍建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
浙江信息工程学校在开展校本培训过程中,主要抓住四项实践建构目标,即培训目标建构,将培训目标分为近期、中期、远期三种;培训内容建构,实行共性培训与个性培训相结合,对于处于成长期、发展期、成熟期的教师实施不同的培训;培训策略建构,主要采取专家引领、以点带面、专题研究方案模式;培训方法建构,主要采用课程指导、观摩点评、实践反思、师徒结对等培训方法,取得了较好效果。 相似文献
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微博既具有正面效应,也具有负面效应。欲让微博这一新生事物健康发展,就要在充分了解其正负面效应的前提下,扬长避短,推动微博走上健康发展的轨道。微博的正面效应1.微博成为公民参政议政的重要工具。微博缩短了信息传播的路径和时间,从而实现了信息传播的快速化。正是因为即时性保证了瞬时传播,高度的互动性才有了可能性。 相似文献