关于“等幂和问题”的讨论     

徐凤生 《天津教育学院学报(自然科学版)》1994,(3):9-10

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模糊集合的可乘结构形态运算     

徐凤生 《德州师专学报》1994,10(4):1-2

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Lagrange中值定理的推广及应用     

徐凤生  刘明成 《天津教育学院学报(自然科学版)》1997,(3):29-30

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信息与计算科学专业基础平台课课程群的建设与实践——以德州学院为例     

徐凤生 《中国大学教学》2013,(1):57-59

本文从课程群建设的内涵入手,阐述了课程群建设的目的和原则,并就信息与计算科学专业基础平台课课程群的建设与实践进行了探讨。  相似文献   

“离散数学”课程的教学改革与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐凤生 《高等理科教育》2009,(3):44-47

文章结合笔者多年的离散数学教学实践经验,从教材建设、教学方法和实践环节三个方面对离散数学课程的教学改革进行了探讨。教学实践证明,教材的内容确保了计算机专业学生应有的数学知识、素质和能力;教学方法行之有效;实践环节切实可行。  相似文献   

如何改变应用程序中组件的大小和位置     

徐凤生  建闽 《德州学院学报》1999,(2)

本文以Delphi为例,给出了应用程序中改变组件大小和位置的方法。  相似文献   

动态模糊查询的实现方法     

徐凤生  巩建闽 《德州师专学报》2000,16(2):23-25

本文在Ｄｅｌｐｈｉ中利用ＳＱＬ语言的Ｓｅｌｅｃｔ语句实现了动态模糊查询记录的方法，并给出具体的实现过程及程序。  相似文献   

模糊集合形态运算的拓扑性质     

徐凤生 《德州师专学报》1994,10(2):22-24

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模糊关联规则的挖掘算法   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐凤生  陆玉昌 《德州学院学报》2002,18(2):65-68

关联规则的挖掘是数据挖掘中的重要内容之一,关联规则包含了一组对象之间的特定关系.目前对关联规则的研究,仅限于用确定和精确的概念表示的确定关联规则.而现实生活中,数据之间的关系通常表现为模糊关系,用确定的关联规则不能表示数据之间的这种关系.为了拓广关联规则的表示和应用范围,本文讨论了模糊关联规则的概念,并提出了一种基于集合枚举树的模糊关联规则的挖掘算法FAAR.  相似文献   

捉鱼     

丁兴君  徐凤生 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(1)

小朋友们,“作文T型台”栏目登场了。本栏目是小学生展示作文水平的舞台和提高写作能力的加油站。设立作文排行榜,由读者投票评出月冠军,并评出年度总冠军和年度“最佳创意奖”、“最佳标题奖”、“最具文采奖”、“最具想像奖”、“最具感情奖”、“最具人气奖”等。大家去年在“小学生作文擂台”中没有参加上的,或今年刚刚热完身的,还有才看到消息的就准备行动吧,把你们的作品快快寄到哈尔滨市南岗区阿什河街11号《小雪花》(小学快乐作文)编辑部李依桐收。参赛者别忘了写清你的学校、年班、姓名、联系电话。年终要评大奖的哟!不参赛的小朋友也不要光看热闹啊,你们和编辑部的叔叔阿姨都是评委,你们手中的每一张选票都决定他们的胜负!可别不认真啊!  相似文献