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随着我国孤独症确诊人数的增加,越来越多的人开始关注这个特殊人群及孤独症的治疗和干预方法.目前,国内孤独症的治疗在很大程度上借鉴国外的治疗方法,但是,国内很多家庭和培训机构对国外孤独症的治疗现状并不了解.本文主要介绍国外孤独症治疗的近态,希望对国内孤独症的治疗和干预有些启示. 相似文献
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一、什么是家谱图家谱图是家庭治疗的一种重要工具，是家庭结构和发展历程的具体表现形式。它以线条、符号代表家庭成员组成与生活历程，符号与图案在提问的基础上绘制。咨询师根据家谱图，依靠直觉和经验探索家庭中存在的问题，并根据线索了解家庭的结构与发展历程，形成咨询背景，判断解决问题的线索，启发咨询家庭自己寻找线索、发现和解决问题。 相似文献
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目的:在验证孤独症儿童的社会知觉能力发展相对正常的理论的同时,为广大教师的孤独症教育训练矫治提出一些对策和建议.方法:用个案研究的方法,在孤独症儿童识别图片人物情绪时,设置两种情境:1.教师对孤独症儿童判断图片表情过程中的行为给予表情或身体姿势变化等回应;2.教师在此过程中不提供任何提示情境.比较两种情境下,儿童完成任务的准确率.结果:孤独症儿童行为受教师情绪变化的影响.结论:孤独症儿童的社会知觉能力发展相对正常,教师在对孤独症儿童进行训练时应注意调整自己的情绪. 相似文献
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<正>1.出现症状的孩子七年级的小C两个月前被医生诊断为焦虑症、抑郁发作，用药一段时间后感觉效果不明显，还会莫名其妙觉得头疼、胸闷，忍不住会哭，有伤害自己的念头和过激行为。继母带小C前来寻求心理支持。父亲长时间出差，虽然几个月前继母刚刚生下了双胞胎弟妹，但小C表示没因此感觉不舒服。在探寻小C症状来源的过程中，这个七年级的孩子冷静、理性，但每每问到一些问题，如“第一次感受到这样不舒服的身体反应和情绪是什么时候？当时发生了什么事情？”，她最初的回答总是不记得、不知道。 相似文献
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