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今年五月市教育工作会议以来,盐城所属各县县委,县政府重视教育改革工作,每县都选择一个乡镇试点,推行建湖县钟庄乡改革教育管理体制的经验。目前,全市已有东台县安丰镇、响水县黄圩乡、郊区潘黄乡等十二个乡镇改革了教育管理体制。取得初步成效.这些试点单位,在改革的具体内 相似文献
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善搏风浪的水手总是难忘自己起步的旅程,年轻的老师自然也格外珍惜初航教海的人生体验。因此,《江苏教育》(中学版)发起“教海初航”征文活动后,迅即引起了全国各地青年教师的关注——这样的机会实在太少了也太好了。年轻的期友们心与心相沟通、情与情在融合,他们用真挚的文笔,记载着新一代人民教师初航的足迹,倾诉着自己探索人生道路的心声。 相似文献
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《周总理,你在哪里?》是一篇以真挚的感情深切悼念敬爱的周总理的优秀抒情诗。问世于周总理逝世一周年之际。诗人柯岩同志以饱满的革命激情,借助于丰富的想象和联想,用深沉委婉的笔调,写出了亿万人民悼念总理的深情,喊出了时代的强音!这是一首总理爱人民,人民爱总理的热情颂歌,是记载人民与总理鱼水之情的历史画卷。全诗篇幅不长,只有短短的八个小节,由于诗人巧妙地运用了多种多样的修辞手法,因而容量很大,具有结构严谨,线索分明,语言精当,节奏匀称,感情充沛等特点。所有这些,对于增强艺术感 相似文献
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一“您好,张主任!欢迎您参加我们班的语文第二课堂活动,借此机会我想请教您几个问题。”“请问,写好作文的关键是什么?”“请问,初中学生应该怎样学习语文?”“请问……” 相似文献
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关于《背影》的主题思想,争议颇多。其中的一种意见,认为文章字里行间盈溢着真挚的父子之爱。的确,“背影”是父子深情的凝聚点。所谓父子深情,既有父亲对儿子的爱护,也有儿子对父亲的感激与爱戴。作者选择了一个“背影”,巧妙地把这两方面的爱融汇了起来。从父亲这方来说,在浦口车站与北去求学的儿子分别,从决定不送到终于去送,以及看行李、选座位、托茶房等琐事,已经表现出对儿子的关切与厚爱;然而,慈爱的父亲觉得还不够,还要穿铁道、爬月台,为儿子买几个桔子——那肥胖的身躯、那蹒跚的步履、那笨拙而又艰难的动作,合成了儿子眼中“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。这是 相似文献
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与其它反映旧中国教育状况的作品比较,郁达夫的《书塾与学堂》立意要深刻得多,而这深刻的立意是通过精巧的艺术构思来实现的。文章以时间为序,先写书塾,后写学堂,将件件往事的断片,缀连成作者读书生活的大致图景。但是开头所介绍的英国人对中国人读书奇习的嘲笑,以及用较多笔墨叙写的“赊皮鞋”的风波,似乎游离于作者自己的书塾与学堂生活之外,似乎与文章总体构思不相谐调。其实,这正是文章构思的高妙之处。作者起笔洒潇自如,没有直接切入书塾生活的回忆,而是宕开一笔,谈闲似地说起了从前学的英文读本里所讲的中国人读书的奇习——“总要把身体东摇西扫,摇动得象一个自鸣钟的摆。”英国人 相似文献