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1.
房正宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(5):85-87
如何在新形势下，落实江泽民同志有关加强和改进思想政治工作的重要指示精神，提高高校学生思想品德课的教育教学效果，最终提高大学生的思想道德修养？这是每一位德育工作都要注意研究的课题。教学实践证明，坚持“一个思路”和“两个结合”的指导思想与教学方法，将会在教学中取得实效。 相似文献
2.
村民自治的困境与现实路径 总被引：1，自引：0，他引：1
房正宏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,50(5)
我国农村社会形势的发展使村民自治不断遇到一些新情况和新问题,主要问题在于村民及村委会的自治权不能得到充分行使和切实保障。由于农村人口的社会流动、相关的法律体系不完善、乡村边界不明职责不清、以及农村黑恶势力及宗族势力的入侵,都使村民自治受到影响和破坏。直面自治困境,探讨、完善村民自治的若干可选择路径,主要包括五个方面:加强法制建设,完善村民自治法律体系;大力加强农村的经济、文化建设;探索加强乡镇人大对村民自治的监督;健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制;坚持发挥人民群众发展基层民主的主体地位和积极作用。 相似文献
3.
依据现有的可得数据构建了农业科技创新评价指标体系,并利用该指标体系对阜阳市各地区农业科技创新水平进行了实证分析和评价。目的:客观分析和评价阜阳各县市区农业科技创新水平。方法:基于多元回归分析和降维的因子分析法。结果:综合评价得分排名依次是临泉县、颍上县、阜南县、太和县、界首市、颍州区、颍泉区和颍东区。结论:阜阳市下属各县市都比市直辖各区的农业科技创新活动活跃、农业科技创新水平要高;阜阳各县市区的农业科技创新在不同指标方面都有自己的优势和不足,尤其是在某些主成份上为得分负值,表明其在该主成份上较为落后,没有做大做强,有些主成份因子甚至已成为其农业科技发展的瓶颈性制约因素。 相似文献
4.
房正宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(5)
如何在新形势下,落实江泽民同志有关加强和改进思想政治工作的重要指示精神,提高高校学生思想品德课的教育教学效果,最终提高大学生的思想道德修养?这是每一位德育工作者都要注意研究的课题。教学实践证明,坚持“一个思路”和“两个结合”的指导思想与教学方法,将会在教学中取得实效。 相似文献
5.
房正宏 《安徽教育学院学报》2005,23(2):101-103
实现高师院校毕业生教学工作的"零适应期"目标,应主要加强毕业生的教育教学实习环节,因为这是一个"仿真教学"过程.众所周知,这个目标必须在大量的实践活动才能得到强化;同时,作为一个系统工程,其实现还需要一个赖以生存发展的良好环境. 相似文献
6.
房正宏 《思想理论教育导刊》2012,(9):50-53
新兴媒体的快速发展为马克思主义的传播提供了新平台与新途径,同时也对马克思主义大众化的推进工作产生了一定的消极影响。应对挑战,党的理论工作者必须在坚持已有的成功经验基础上,不断创新思路,积极探索利用网络空间推进马克思主义大众化的路径和方法,做到"软件"建设与"硬件"建设相结合、"疏"与"堵"相结合,真正将马克思主义原理化为大众可接受的理论形式、化为大众的现实需要。 相似文献
7.
房正宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(5)
以毛泽东为核心的第一代中央领导集体对社会主义政治发展道路进行了卓有成效的探索和实践,为开辟和建设中国特色社会主义政治发展道路提供了宝贵经验、理论准备和制度基础。这些理论探索和开创性实践主要体现在：通过加强党的建设保证人民当家作主;探索建立与国体相适应的政体;探索建立我国的基本政治制度。 相似文献
8.
房正宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(5):5-7
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现了时代性和创造性。这里刊发一组我院部分党员同志在"保持共产党员先进性教育活动"中的学习心得,展示他们以实践"三个代表"重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
9.
房正宏 《思想理论教育导刊》2011,(9)
十五大以来党内已经开展、正在开展的马克思主义集中教育活动包括:三讲教育活动、保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动。这些集中教育活动积累了宝贵的经验,给予我们重要的启示和借鉴意义。 相似文献
10.
在当前不断深化研究生教育改革的政策背景下,地方高校可以扬生均资源与保障能力之长、避学术平台与地理方位之短,发挥自身招生规模小而生均资源值高、支持力度大且保障能力强等独特优势,从创新人才培养模式、健全导师责权机制、完善培养保障体系等三个方面着手,积极思考,不断探索研究生教育改革的有效路径;勇于实践,不断推动研究生教育的改革与发展。 相似文献