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1.
专题学习网站的教学模式就是一个基于主题(项目)的网络学习模式,是任务驱动教学法的升华和延伸。笔者利用专题学习网站,进行“DIY个人电脑”的教学设计,并对教学效果进行了总结与反思。  相似文献   
2.
随着网络时代的到来,学科教学突破了粉笔加黑板的陈旧模式,许多新的教学方法例如WebQuest(基于网络环境的探究式教学方法)、CSCL(计算机支持的协作学习)等给学科教学带来了新的活力。本文阐述了webQuest用于中专计算机学科教学的方法,力图借助webQuest将能力的培养与计算机学科教学有效地整合在一起。  相似文献   
3.
中等职业教育对学生总的培养目标是应用型人才,突出是实作能力的要求。本文依据“泰勒原理“,对中等职业教育中计算机课程的改革问题进行探讨  相似文献   
4.
文玫 《神州学人》2004,(8):21-21
振兴东北老工业基地是党和国家的重要战略决策。海外学子建言献策,责无旁贷,就此略谈拙见。首先,在国民收入高增长的环境中寻求区域市场机制的快速发展。一方面,东北三省要减轻农民的负担;另一方面,在改革国有企业和提高城市化的同时,应寻找多种渠道精简政府机构,缩小政府的规模,减少政府对企业和市场的干预。同时,需要把政府对企业的领导和干预转变成对不同所有制企业在市场上行为的监督,以维护规范化市场行为和促进市场机制的有效运作。发展非国有经济,以企业所有制的多样化和灵活性促进市场竞争。同时,辽宁和黑龙江省还急需发展劳力和资…  相似文献   
5.
信息技术与课程整合是当前教育教学改革的热点和焦点。表文结合中等职业学校的实际情况,对职业学枝如何进行信息技术与课程整合进行了深入探讨,从教学理念、人力资源、知识结构和环境搭建、资源组合等方面提出了相应的策略。  相似文献   
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