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高校复合型人才培养的现实困境及其反思 总被引：5，自引：0，他引：5
从1989年上海财经大学在人才培养规格上明确提出“复合型”概念始,复合型人才培养问题受到了全国高等院校的关注和重视,部分立足于“复合”的新专业开始出现。2004年教育部新设置的“文化产业管理”专业即是典型一例。从人才的需方看,当前全国的人才市场已经表现出对复合型人才的热切需求．如江苏省劳动保障厅年初就曾预计,“2008年招聘市场专技人才、 相似文献
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本文简要分析了中职物理的电磁感应教学的现状及其相关的特点,并且重点分析了如何进行电磁感应的教学探究,从多个方面详细分析了进行中职物理电磁感应教学的方法。 相似文献
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针对目前威胁数据库安全的各种风险,主要从用户授权、用户认证方式、Web应用等三个方面,讨论分析SQL Server数据库的安全策略。 相似文献
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结合示范中心建设探索有机化学实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
结合江苏省化学实验教学示范中心建设,按照"科学性、先进性、实用性、趣味性、绿色化"的原则,深化有机化学实验教学改革.分析了目前有机化学实验存在的典型问题,简述了有机化学实验绿色化的意义,提出以教学大纲为基础,传输绿色化学理念,优化实验内容,将绿色化学技术应用于基础有机化学实验的教学改革模式. 相似文献
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教育的"信息对称环境"本身是一个立论偏颇、无法确证的命题,师生既无法具有"平等获取信息的机会",也不可能在"对信息认知的程度"上实现"对等";教师是教学的主体,学生是学习和成长的主体;师生间的人格平等不能等同于师生是教学和共同学习的"平等主体"。教育信息化进程打破了师生关系的原有均衡,但并未消解其存在的基础,文化传承使命决定了教育关系的存在;教育信息化条件下教师的主导作用不是减轻而是加重了,教育信息化要求的是教师的更高素质,而不是认同和接受师生间素质的对等;信息化给现代教育中的师生关系带来的应当是演进而不是颠覆,是调适而不是重构。 相似文献
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公共文化服务语境下技术至上倾向的矫正——论图书馆学人才培养的人文导向 总被引：1，自引：0，他引：1
公共文化服务的使命要求图书馆更多地体现出人文精神和人文关怀.图书馆学人才培养要校正长期存在的畸重技术化、信息化的偏差,在培养体系的价值取向、培养目标定位、人才素质结构优化方面确立人文导向. 相似文献
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分析了计算机网络基础课程的特点,从教学内容和教学方法上探讨了课程教学改革的思路,提出了在课堂教学实践中从培养学生的自主学习能力和创新能力入手,加强计算机网络基础的课程建设. 相似文献
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本文基于高中历史课程的角度,结合自身的教学实践,在分析艺术类中职学生与普通高中学生的区别、高考备考的相同与不同的基础上,探讨了艺术类中职学生参加普通高考备考的有效方法。 相似文献
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物理学的发展史就是一部创新的历史,物理学的发展过程中每前进一步都是一种创新活动。许多重要规律的发现,既包含着物理学家探索知识的坎坷经历、深入思考和仔细研究,又显示出物理学家们非凡的创造思维和科学的研究方式。只要我们从培养学生创新能力的角度去认识、去思考,就能发现、领悟教材中蕴含着许多能够培养学生创新能力的内容。 相似文献
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