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1.
施晓慧 《考试周刊》2011,(6):119-120
日语中.人物的人称包括第一、第二、第三人称,但是使用频率却不高,通常句子的主语时隐时现,常常出现无人称词的情况,对句子意义的理解带来困难,初学者往往为此所困扰。日语人称词的使用与文法与人物称呼的方法有着密切联系。本文以日语初学者为对象,简析日语人称词的低频率使用现象。  相似文献   
2.
新加坡旅游局成功邀请清华大学经济管理学院2003年高层主管硕士课程(EMBA)房地产班第一次走出国门.到新加坡来上课。  相似文献   
3.
曾请教一些英国大学的教授,为什么英国教育中如此强调学生的兴趣?他们的回答很简单:只有喜欢、热爱你的专业,你才会不顾一切地投入精力,再辛苦也不痛苦。如果做你不喜欢的事情,不辛苦也痛苦。追求知识、提高能力没有不辛苦的,但辛苦不等于不快乐,更不等于痛苦。 按英国的学制,妞妞 5 岁进了学校,一年级就有科学课、地理课等。其实,这些听上去很高深的学科讲的都是生活常识。比如地理课,就从你学校旁边的环境讲起:公园、花草、马路和汽车,刮风、下雨和晴天。孩子们是从生活渐渐亲近科学的。开学几个月后见到小妞妞,算术、语文虽然学得不多,…  相似文献   
4.
曾请教一些英国大学的教授,为什么英国教育中如此强调学生的兴趣?他们的回答很简单:只有喜欢、热爱你的专业,你才会不顾一切地投入精力,再辛苦也不痛苦。如果做你不喜欢的事情,不辛苦也痛苦。追求知识、提高能力没有不辛苦的,但辛苦不等于不快乐,更不等于痛苦。国内常有厌学的事,这在英国的中小学里是不可思议的。很多驻英中资机构人员的子女在当地读书,即使没什么外语基础,孩子进入学校没几天,就喜欢上学了。按英国的学制,妞妞5岁进了学校,一年级就有科学课、地理课等。其实,这些听上去很高深的学科讲的都是生活常识。比如地理课,就从你学…  相似文献   
5.
曾请教一些英国大学的教授,为什么英国教育中如此强调学生的兴趣?他们的回答很简单:只有喜欢、热爱你的专业,你才会不顾一切地投入精力,再辛苦也不痛苦。如果做你不喜欢的事情,不辛苦也痛苦。追求知识、提高能力没有不辛苦的,但辛苦不等于不快乐,更不等于痛苦。国内常有厌学的事,这在英国的中小学里是不可思议的。很多驻英中资机构人员的子女在当地读书,即使没有外语基础,孩子进入学校没几天,就喜欢上学了。按英国的学制,我的女儿妞妞5岁进了学校,一年级就有科学课、地理课等。其实,这些听上去很高深的学科讲的都是生活常识。比如地理课,就…  相似文献   
6.
《中国青年报》国际版从1993年1月1日起改为每天大约半个版的国际新闻版。国际版要求办出自己的特色,必须扬己之长,克己之短。我们的短处,可概括为:没有《人民日报》的版面,没有电视台的形象,没有广播电台的速度,没有地方党报的地方特点。如果我们  相似文献   
7.
8.
留英硕士就业难在哪   总被引:1,自引:0,他引:1  
施晓慧 《大学时代》2006,(11):15-15
留学英国可用不到一年的时间完成“研究生”课程,从而获得硕士学位。因此,尽管留学英国花费相当可观,课程也非常紧张,但是迅速获得学位可以节约读书时间。不过,不少辛苦获得了英国硕士学位的同学回国后却发现自己的学位并没有非常有力地帮自己获得更好的工作机会。这是什么原因呢?  相似文献   
9.
优化数学练习设计拾零施晓慧(万年县六零小学)练习是使学生达到理解知识、运用知识的教学手段。练习设计得当,引导得法,会收到事半功倍的效果。因此,教师必须根据教学目的、教学内容以及学生的认知水平,心理特点等精心设计练习题。一、讲究针对性把某些联系紧密,解...  相似文献   
10.
中国儿童教育工作者卢勤曾说过:“快乐是一种体验,体验是任何人代替不了的。让孩子从小体验快乐,成为一个乐观主义者,比成功更重要。”下文是几位中国人经历的国外快乐教育的故事,希望能够对关心孩子成长的教育者们有所启发。  相似文献   
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