初探"松阳普通话"与"标准普通话"间的差异     

施燕薇 《丽水学院学报》2003,25(3):56-58,78

以松阳人说普通话时所表现出的地方性现象为例，从松阳话的常用词汇语法中去寻找松阳普通话和标准普通话的差异点，探索解决方言普通话向标准普通话转化和提升的方法问题。  相似文献   

从接受美学看朗读的对象感培养     

施燕薇 《丽水学院学报》2003,25(6):95-98

接受美学强调文学欣赏和接受活动中读者的重要性，作为一个双向的交流活动，朗读同样必须关注接受者——受众的具体的期待和需求，这就是朗读中强调的对象感培养。朗读作品不仅要靠优美的声音、恰当的技巧去包装，更要与受众产生内心的交流与呼应。从朗读前的准备到朗读的过程，朗读者始终要把接受者“放在眼里”，“藏在心里”。这样才能真正达到用声传情、以情动人的感染效果。  相似文献   

斯坦培克:写实与象征之间     

施燕薇 《蒙自师范高等专科学校学报》2003,5(3):44-47

斯坦培克在人们的视野中主要是个现实主义作家,但象征手法在其作品中有着重要的作用,本文以其代表作《人鼠之间》和《愤怒的葡萄》为例,探讨其写实与象征融合的创作方法。  相似文献