一次督导工作的调查     

昝彩霞 《教育督导与评估》2003,(6):10-10

如何使督导工作更加科学、有效地促进教育教学工作，如何使督导工作更具现实意义和指导意义，为此我进行了调查，调查的内容是：  相似文献   

美术课教学之我见     

昝彩霞 《小学教学研究》1998,(2)

学校是育人的基地,就是要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生整体素质。美术课教学与其他学科教学一样,要以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。具体地说,美术课教学同样既要传知,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。在教《升旗》一课时,我先拿出一面小国旗,让学生了解国旗的颜色,观察国旗上的图案,向学生讲述图案的含义。这样教学,使学生对国旗有一个感性认识。在学生感性认识的基础上,我告诉学生我们这节课要画一画升  相似文献