排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
<正>体育课程标准明确指出,"学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作。"而健康是指一个人的身体和心理都处于正常的状态,并具有良好的社会适应能力。心理健康是初中学生身心发展的基本要求,学校体育教学活动,是对学生进行心理健康教育的重要渠道之一。下面笔者结合教学实践,谈谈在体育教学活动中如何关注学生心理健康,促进学生健康成长这方面的认识。一、关注学生心理健康教育的意义调查研究表明,当前初中学生的心理健康状况不容 相似文献
2.
在新的体育课程标准和优秀课例的引领下，体育课堂开始普遍关注教学本体内容的探究，重视以“乐”为载体，实施快乐体育。本文就在体育教学中以“乐”为载体、增加趣味元素，力求人人参与、寓教于乐等方面阐述一些想法。 相似文献
3.
所谓耐久跑,是指田径运动中的中距离跑和长距离跑,又称中长跑。在初中体育教学中,耐久跑是一项重要的教学内容。其中男生1000米、女生800米是每年度学生考核项目,更是中考必考的项目之一。由于耐久跑枯燥、单调、乏味,练习的形式比较单一,所以在教学过程中,学生的学习积极性不高,兴趣不浓,有的甚至有抵触思想,更别谈主动积极的参与其中了。针对这种现实,在教学中,要灵活地采用多种形式和方法,将枯燥乏味的教学内容游戏化、趣味化,以激发学生学习的兴趣,为有效提高成绩、养成学生终生锻炼的好习惯打下坚实的基础。 相似文献
4.
伴随着新课程改革的推进与发展,一线的体育课堂开始普遍关注体育教学本体内容的探究,重视以“乐”为载体,寓教于乐。作为初中一线体育教师,我在教学中也逐渐形成了一些自己的想法。 相似文献
1