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随着新一轮课程改革的实施和推进,实践与综合应用能力的培养成了小学数学教学的一个重要研究课题。本文首先阐述了小学数学实践与综合应用活动的原则,然后重点讨论了小学数学实践与综合应用活动的方式方法。 相似文献
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