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1.
本文依据新的使命任务,首先探讨了在新的形势下青岛分院的定位、发展目标与办学特色,然后以办出岗位任职教育院校特色,提高人才培养质量为主线,重点探讨了如何加快办学转型与加强教学基本建设的问题。  相似文献   
2.
全军十五次院校会议做出了建立完善以岗位任职教育为主体、岗位任职教育与生长干部学历教育相对分离、军事特色鲜明的新型院校体系的重大决策 ,为军队岗位任职教育院校提出实现办学转型的新要求 ,也对军队岗位任职教育院校实施现代化教学工程提出了更高的要求。做好军队岗位任职教育院校的办学转型工作 ,理解办学转型与现代化教学工程之间的关系 ,对有效推进现代化教学工程意义重大  相似文献   
3.
当前,一场以增强质量和效益意识、注重素质教育为重点的教育思想、教育观念大讨论在全军院校兴起,对如何实施素质教育,提高教育质量,人们都在积极探索,并在实践中进行大胆尝试.自1993年起学院作为总参和海军的教育改革试点院校,作了大量的工作,取得了初步成效.但由于主观与客观条件的制约,还存在着许多与现代教育思想、与素质教育思想不相适应的东西,需要我们树立现代教育观念,从素质教育的观念出发,立足于培养高素质的复合型航空机务人才,继续完善“三层面”的教学改革.  相似文献   
4.
朱玉兵  郭志勇 《继续教育》2005,19(12):38-40
第十五次全军院校会议标志着我军院校体制编制新一轮的调整改革,军队院校承担的任务由学历教育为主向任职教育为主转变。当前,任职教育已成为全军院校关注的重点和热点。为深入研究任职教育的特点和规律,促进军队院校的改革和转型,本刊在近几期“军事人才培养”栏目开展“军事任职教育大讨论”,欢迎大家就有关任职教育的问题从宏观和微观、现状和未来等方面展开深入的交流和研讨。[编者按]  相似文献   
5.
第十五次全军院校会议标志着我军院校体制编制新一轮的调整改革,军队院校承担的任务由学历教育为主向任职教育为主转变。当前,任职教育已成为全军院校关注的重点和热点。为深入研究任职教育的特点和规律,促进军队院校的改革和转型,本刊在近几期“军事人才培养”栏目开展“军事任职教育大讨论”,欢迎大家就有关任职教育的问题从宏观和微观、现状和未来等方面展开深入的交流和研讨。  相似文献   
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