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学校的晋星过程,就是一次全面优化管理的过程,就是一次管理理念大提升、管理效能大提高的过程,它洗礼了我们的思想,锻炼了我们的队伍,形成了新的团队合力。 相似文献
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1．教学中要努力创设一种民主平等、宽松和谐的学习氛围，多鼓励学生发表自己的见解，耐心倾听学生提出的各种问题，哪怕只是对问题思考有一点点闪光的地方，也要给予肯定。只有鼓励学生去“思”、去“想”、去“问”，学生才能真正将知识学懂、学通。 相似文献
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我校以教育科研为先导，大力推进新课改，在科研与课改的相互促进中，较好地实现了“起点高、立足稳、效果好”新课改工作目标要求。 相似文献
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初中生物“心脏”的教学设计朱禾勤“心脏”是九年制义务教育教材初中《生物》第二册第四章的教学内容。本节教学内容中，“心脏的结构、心率、心输出量”等知识是教学重点。由于“心脏的运动与血流的关系”较复杂，且难用常规教具演示，因此是本节的教学难点。我们将多媒... 相似文献
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学习的最终目的是要能自主地解决问题。课程改革将提高学生的问题解决能力作为生物学教学最重要、最根本的教育目标。根据这一要求,我们在教学中,依据"问题解决"的思维规律,引导学生以"问题解决"者的身份,围绕"问题的提出-分析-解决"展开思考、讲述和讨论,从初始状态,经过一步一步的中间状态,最后达到目标状态。 相似文献
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新课程改革将提高学生的问题解决能力作为生物学教学最重要、最根本的教育目标。根据这一要求，教师在教学中应依据“问题解决”的思维规律，引导学生以“问题解决”者的身份，围绕“问题的提出——分析——解决”展开思考、讲述和讨论，从初始状态，经过一步一步的中间状态，最后达到目标状态。 相似文献
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多媒体在优化生物教学中的作用朱禾勤当前，多媒体已逐步进人中学生物教学领域。多媒体是指以计算机为中心，能够同时获取、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括声音、文字、静态或动态图像、动画等。由于多媒体一方面能通过显示器特别是大... 相似文献
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当前,多媒体已逐步进入中学生物学教学领域。多媒体是指以计算机为中心,能够同时获取、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术,这些信息媒体包括声音、文字、静态 相似文献
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一个学校的现代化．是新时期学校发展的导向和核心．也是广大教职工工作的动力之源。一所学校如果不时刻想着现代化．不竭尽全力实现现代化。也就不可能有什么大的发展。一所学校要实现在发展中超越、在超越中创新的工作目标。必须全方位把握教育现代化的本质，迅速占领学校教育现代化的制高点。 相似文献
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近年来,随着国际生物学奥林匹克竞赛的开展,生物学竞赛辅导越来越受到人们的重视.怎样提高竞赛辅导的效果,从而取得满意的竞赛成绩呢?我们从以下几方面开展工作.一、运用激励手段,培养学生热爱生物科学的兴趣由于受传统观念的影响,不少学生对生物竞赛不够重视,参加生物竞赛组的往往学习成绩中等.有些学生在参加生物组的活动后,由于担心会影响其他课程的学习而不够积极主动.针对这些情况,我们在教学中注意向学生 相似文献