衡水归来话教改     

李东诗 《学周刊C版》2011,(3):182-182

衡水中学的经验饱含着对当今教育改革的理性思考,是对传统教育理论的一次挑战,是应试教育向素质教育转轨过程中的成功典型,又是对近年来素质教育改革的一次检阅、总结和理论升华.我们学习衡水中学的经验,领会衡水中学的精神,为的就是结合自身实际落实衡水实践.  相似文献   

我们的作文教学还没“入门”     

李东诗 《基础教育论坛》2012,(27):25-26

很坦率地说,当前的作文教学是很让人沮丧的,这种沮丧不只来自大量粗制滥造的教辅对作文教学的冲击,这种冲击的致命之处就是蒙蔽了学生认知生活和社会的能力,教会了学生为了分数说假话,更是来自我们教师本身的不自信,教师本身没有拥有足够的写作经验和出自内心的写作理论。从教科书和作文辅导图书中获得那些"技术"不足以形成完整的理论框架和支持,因而,这种没  相似文献   

初中思政教育常态化建设实践探索     

李东诗 《中学政治教学参考》2023,(43):68-70

立德树人是教育的根本任务。初中思政教育应该抓住学科德育、传统文化教育和综合实践活动三个主轴,从中汲取思政教育因素,解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。  相似文献