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“语文课程标准”为阅读教学提出了明确的目标：“具有独立阅读能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。”这一课程目标的关键词是“自主阅读能力”,这与新课程理念所倡导的“自主”的学习方式是一脉相承的。 相似文献
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大兴安岭特大森林火灾早已被扑灭,关于这场火灾的宣传也早已结束。但是,有关这次火灾采访报道的成功与不足,经验和问题,却引起新闻界部分同志的浓厚兴趣,引起人们的颇多议论。人民日报记者魏亚南、中国青年报记者李伟中、经济日报记者隋明梅合写的《时代呼唤着新闻改革——大兴安岭特大森林火灾报道的启示》一文,不仅简略谈到了他们在火灾现场采访报道中所遇到的种种困难和阻挠,而且提出了需要有关方面解决,同时也需要新闻界自身在改革中解决、探讨和改进的问题。现将这篇文章发表于后,希望读者尤其是新闻界的同行们一读,并在新闻改革的实践中不断有所新的探索,有所前进。 相似文献
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铜与浓、稀硝酸反应的演示实验是中师化学教材中用以说明浓、稀硝酸强氧化性的经典实验。我在教学中设计了一套实验装置,在近几年的教学中取得了理想的教学效果,该实验装置结构简单,操作简便,现象明显,无污染,现将该方法介绍如下。 1.实验装置(如图)。 2.实验步骤及现象: (1)铜与稀硝酸反应 ①在大试管中加1/3药匙碳酸钙粉末,然后慢慢加入10mL左右的稀硝酸,同时盖上插有玻璃管,玻璃管内插有铜丝的胶塞,但这时铜丝不和稀硝酸接触,试管内有大量二氧化碳气体生成,用来除去大试管内的 空气,待大试管内无气泡生成时,抽动铜丝与 相似文献
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学生学会求知、学会学习是教学的核心目标。教学要着眼于引导学生用已知去探索未知,要以学生发展为本,"教"只是手段,"学"才是目的,自学为先,顺学而导,使"学"的过程,成为学生自主探究和主动发展的过程,让学生的"学会"转变为"会学"。促进学生"学"的课堂,才是促进学生终身发展的源头活水。 相似文献
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从灾害报道到更深层次的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
今年5月,大兴安岭发生特大森林火灾,150多名新闻记者不约而同地从各地赶到扑火前线,进行实地采访。这是我国新闻界未经统一组织的一次最大规模的采访行动。我们4人有幸加入这一行列,在灾区工作了近一个月,虽然我们和别的记者一样,都未逃脱某种共同的遭遇,但是,我们也和他们一样,惊喜地发现自己也还潜藏着某些优良素质,开始对自己的精神高度、身体强度、大脑灵敏度以及脸皮厚度,有了新的认识。大火的考验第一次参加特大森林火灾的采访报道,难免会有点紧张情绪,可是大家还是非常乐观的。在加格达奇的集贸市场上,我们每人买了2米塑料布。雷收麦 相似文献
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<正>说明文是以解说事物、阐明事理为目的的一种文体。传统的说明文教学注重知识性和科学性,淡化了整体性的解读,使得教学变得机械而乏味。说明文教学似乎成为贫瘠的沙漠,往往被漠视,其实细致地探索,能找到被隐藏的"矿藏"。如何让说明文教学这块荒漠的土地得到雨露的润泽,孕育出沁人心脾的芬芳呢?说明文教学是让学生弄明白写了什么、如何写的以 相似文献
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2月24日星期一晴今天教新课《挥手之间》,我让同学们通过分段概括段意,理解课文内容,而后再深入讨论“挥手”这个特定历史性动作所表达的含义。二十分钟时问到,我大叫一声“停”,问道:“语文科代表同学,全班大概只有你一人在书里批注了段意,但是,干嘛要用铅笔写呢?”“错了好用钢笔再写上。”“那么其他同学是想,干脆等我讲的时候当‘文抄公’吧?!”轰地全笑了,调皮的陈明锋叫道:“我们从来都是这样。”“啪!”我失控地拍了一下讲台,狠狠地摔出两句:“从来如此,从来如此——便对么?鲁迅在本世纪初就用这句话提出对传统腐朽东 相似文献
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随着国家安居工程的不断深入和发展,家庭装修企业队伍鱼目混珠,材料劣多伪杂等不良现象也日益增加.有关部门应理顺管理关系,强化装修队伍管理;工商、公安、税务等部门要同心协力,加强对装修材料市场管理;装修商家与装修户共同配合,搞好装修前图案设计.通过加强管理,使我国家庭装修市场不断规范、健康地发展. 相似文献