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浅谈非语言艺术在教学中应用 总被引：1，自引：0，他引：1
教师是教学过程中的"导演",既能"导"好也能"演"好,才能使课堂教学气氛生机盎然、充满朝气而这一切都需要教师精心的备课,对教学内容的做好艺术性化处理。首当其冲,教师的语言材料的艺术性加工便是非常重要的事情了。因为单调的语言材料容易使师生精神疲倦,使学生不能有效的吸收课堂知识,这就需要要借助于"非语言形式"的鼎力配合。 相似文献
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本文推导了弹簧质量与弹簧振子振动周期的关系，计算出了弹簧振子在气轨上振动周期由于弹簧质量而带来的系统误差。 相似文献
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电工电子技术课程理论性比较强,同时又与实际应用关系密切。现行的教学模式不能适应学生的认知需求,笔者认识到当前课程存在的问题,对此,提出了课程改革的几点思路。 相似文献
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