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李展斌 《陕西教育学院学报》2002,18(2):90-93
本通过对大量数学解题方法的总结和归类，得出10种型数学解题的化归方法，并结合16个具体的数学解题问题，阐明了化归思想在数学解题中的运用。 相似文献
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