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李平华 《中国教育技术装备》2011,(22)
当今阶段,歌星不在舞台上唱歌,走下舞台来与观众合唱,这叫互动;教师不在讲台上讲课,走到学生中来与学生交流,这也叫互动.在这互动中,观众与崇拜的歌星零距离接触,满足了心愿,学没学到音乐知识无所谓;但学生不能无所谓,在这师生互动中,应获得知识与技能,促进自己思维的发展,使互动能有实效. 相似文献
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高校普通话课堂的学生来自不同方言区,普通话水平参差不齐。在实际教学中,如何有效因材施教,兼顾不同学生的能力水平,是普通话教学改革的一大难题。本文结合多年普通话教学和研究经验,提倡“分级式课堂教学”。分级教学不是一个新的概念,它广泛应用于各类课程教学中,尤其是大学英语。 相似文献
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从化学学科内综合的层面上看，《电解质溶液》既是元素化合物、化学计算、基本理论和化学实验等各块知识综合交叉点，又是提高理论分析能力、化学实验能力的关键点．从学科间综合的层面上看，《电解质溶液》要联系到能量守恒、稳定电流、指数对数等物理和数学基础知识，要用图像分析、数学转换、电学实验等数学和物理学方法来分析和解决问题．所以说，《电解质溶液》是提高综合能力的重要载体之一． 一、重要知识点之间的相互联系 提领而顿，百毛皆顺．《电解质溶液》中知识内容较多，学习中可以分别从化学平衡角度、守恒关系等角度来总结归… 相似文献
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学龄前儿童读物有别于成人读物,在语言运用方面有自成一体的特色,本文旨在探讨学龄前儿童读物中的不对称语言现象. 相似文献
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教学中，我们可能发现。学生在阅读过程中，如果能主动地预测下文，而预测的结果与下文吻合，那么对下文的阅读就变得轻松而流畅。反之，如果只是被动地接受，则预测的准确率很低，那么下文的阅读就变得吃力。由此可见，提高学生阅读中的预测能力很有必要。预测能力可以在阅读中培养。在阅读教学中，教师应该有意识地让学生主动对下文展开预测，养成看上旬想下句，看开头想结尾等习惯。仅以一文为例，如朱自清的（背影），点题之后，作者不直接写背影，却宕开一笔，写祖母的死，父亲的失业，变卖典质还了亏空、办丧事又添新债，“正是祸不单… 相似文献
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自上世纪80年代末以来，社会经济文化观念的嬗变，引发了审美世界中人们文学艺术观念上的多元裂变。从某种意义上说，是一个改变历史时代的开端。审美观念的裂变之一，就是审美日常化。在市场经济条件下，审美日常化的的出现，已成为一种直接影响和改变当代人生存状态和生活现状的重要力量，同时也成为一种改变文学面貌的重要力量。文学成为商品，成为一种消费者实现自己价值的载体，其突出表现是迎合大众的审美趣味、审美理想。 相似文献
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在美国文学史上,纳撒尼尔·霍桑是一位对人类灵魂具有卓越洞察力的大师。霍桑的代表作《红字》是十九世纪美国文坛上的一部经典著作。自其出版以来对《红字》中霍桑女性主义意识的探析一直吸引着众多批评家的兴趣。在其生活经历和十九世纪女权运动的影响下,霍桑孕育了女性主义意识。正是他的女性主义意识促使他在书中塑造了海斯特这样一位反叛女性。海斯特转换了字母"A"的含义并塑造一个全新的女性形象。通过对故事情节的构造和男女主人公的描写,霍桑谴责了男权社会里女性受到的不平等待遇,从而霍桑的女性主义意识在《红字》中显现出来。 相似文献
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李平华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):13-15
“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，它要求我们从生命的高度重新审视我们的课堂教学。从以教师为中心走向师生互动的“学习共同体”，从机械、呆板、单一的线性教学走向民主开放、真实灵活、多元交织的板块式教学，从教材的忠实信徒转变为课程的设计者、开发者、创造者，使学生的生命得到尊重，使教师的价值得以体现，使新课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈、充满生命活力的动态变化的新特点。 相似文献
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情感是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心理活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动和实践活动中，尤其在班主任工作中具有十分重要的作用。我们在近十年的班主任工作中不断总结，认为情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面。 相似文献
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