人工智能时代教育的应对     

翁伟斌  李敬来 《教育理论与实践》2020,40(25):3-7

  相似文献   

民办有为 追求卓越     

李敬来 《成人教育》1999,(8):42-45

  相似文献   

民办有为追求卓越     

李敬来 《成人教育》1999,(Z2)

第九次全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案中,明确提出“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分”,并保护其合法权益。非公有制经济由原来的“补充”地位提高到“重要组成部分”,这是我国社会主义所有制理论的重大突破,无疑也是对民办教育地位的肯定,这为民办教育事业的快速发展奠定了坚实的思想基础。最近国务院批转的教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》对民办教育寄予厚望,要求在“今年３～５年,基本形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校…  相似文献   

民办有为　追求卓越     

李敬来 《职业技术教育》1999,(15)

最近国务院批转的教育部腼向二十一世纪教育振兴行动计划》对民办教育寄予厚望,要求在“今后3－5年,基本形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制”,“制定有利于吸纳社会资金办教育和民办学校发展的优惠政策”。这为民办教育的发展指明了方向,开辟了道路,迎来了民办教育发展的春天。一、民办教育大有可为改革开放,给我国的民办教育提供了一个发展的契机。据不完全统计,截止到1997年底,我国共有民办高等教育机构1274所,其中经教育部批准国家承认学历的民办高等学校22所,教育部批准的文凭考…  相似文献