英国王位由谁继承？     

李春平 《中学历史教学》2009,(8):43-43

关于英国1688年向信奉新教的玛丽和威廉发出入主英国的邀请，学生有几点疑问，不理解为什么英国可以让外国人继承王位？并且是要信奉新教？要解决这些疑问，可以从以下几个方面理解：  相似文献   

长河新潮催征帆——《文化与哲学》评介     

李春平 《中国图书评论》1989,(4)

由教育科学出版社出版的《文化与哲学》一书是张岱年先生的新著,它汇集了张先生1983年至1987年这五年间发表的有关文化与哲学的40篇论文和讲话,其中关于文化的15篇,关于中国哲学的25篇。笔者有幸较早阅读了本书的清样,待出版后又细细读过,感触颇深,获益匪浅,在此不揣冒昧,将个人的体会权当评介。  相似文献   

浅谈中学历史教学中的情感教育     

李春平 《中国科教创新导刊》2010,(9):176-176

新课程标准将情感态度与价值观列为历史教学的三大目标之一,要发挥历史课的情感教育功能,必须进行情感教育。这就要求教师必须明确情感教育的目标,更新教学理念,建立新型师生关系,将情感教育引入历史课堂,创设促进情感教育的环境和氛围。  相似文献   

加强继续教育工作是南京钢铁集团公司实施科教兴企的有力保障     

李春平 《南京广播电视大学学报》2001,(2):62-64

《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》指出:继续教育的总体目标是:完善继续教育法规制度,逐步建立科学化、制度化、网络化的管理体系和政府调控、逐步指导、单位自主、个人自觉的机  相似文献   

微小型车铣加工切屑形态实验研究     

刘克非  李月安  李春平  张之敬 《襄樊学院学报》2007,28(8):52-55

研究切屑形态的变化有助于掌握切削过程的内在规律.对硬铝材料(2A12)微小型零件进行车铣加工单因素实验,研究切削参数对微小型车铣切屑形态影响.通过实验得到了切屑齿距、切屑宽度随切削参数变化的规律.结果表明,车铣切屑齿距随着切削参数的增加而变大,切屑宽度只对切削深度的变化很敏感.  相似文献   

我国水土保持与荒漠化防治专业的人才需求与专业发展策略     

李春平  张洪江 《高等教育研究(成都)》2010,27(3):1-4

随着水土流失与荒漠化等生态环境问题的日益突出,社会对水土保持与荒漠化防治专业人才的需求明显加大,并对人才质量也提出了越来越高的要求。本文通过分析水土保持与荒漠化防治专业的发展特点,探讨了水土保持与荒漠化防治专业人才的社会需求,并提出了专业发展策略。  相似文献   

写给母亲的检讨     

李春平 《语文教学与研究》2006,(5):14-14

从得知母亲患病的那天起，我几乎每天都诚惶诚恐地过着。今年八月份，我专程回来看望过老人家，进门第一件事就是看看母亲的模样。我把手伸过去，让她抚摸着，她就久久地不放。然后从手上摸到我的脸上。那一时刻，我的血直往上涌。我从母亲的手上，感觉到她的皮肤是惊人的粗糙。我一直在反问自己：这就是我的母亲吗？怎么突然变得这样苍老了？但我同时也发现，母亲心里是滋润的，温暖的，她见到了幺儿，如同见到了阳光，禁不住一脸沧桑的笑，眼睛里装满了泪花。  相似文献   

水陆两用垃圾清理船机械结构设计研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘克非  成中台  鲁宏图  李春平 《襄樊学院学报》2008,29(8)

设计水陆两用垃圾清理船主要为打捞水面垃圾和收集陆地垃圾提供操作灵活的设备.机械装置是水陆两用垃圾清理船的重要组成部分.文中重点介绍了船体、中心转塔支柱、大小支撑臂和机械手等主要机械部件的设计过程.根据设计结果经过制作并装配调试,证明设计的机械装置完全能满足功能需要.  相似文献   

农村学生作文难的原因及对策     

李春平 《小学教学参考》2014,(9):25-26

<正>作文是一种言语表达活动,需要来自外部和内部的刺激,才能激发作者倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情,进而获得持久的动力。当今农村小学生的作文令人担忧,一部分教师观念陈旧,不按农村学生的实际情况出发,而是从自己的主观愿望出发,以考试为宗旨,传授各种作文写作套路,想让学生快速成为作文高手,殊不知,过高的作文要求不但达不到教师的要求,反而会束缚学生的手脚,使学生不知所措。下面我以新的教学理念以及自己的教学经验,分析农村小学生怕作文的原因,并提出对策。  相似文献   

谈独立学院的大学英语教学与中学英语教学的衔接     

李春平 《科教文汇》2010,(8):116-117

本文以海南大学三亚学院为例,通过分析独立学院的大学英语教学现状,阐述了独立学院的大学英语教学与中学英语教学接轨的必要性,并就如何做好教学衔接工作提出了具体措施和办法。  相似文献