传媒集团网络传真系统的设计与实施     

李胜华 《新闻前哨》2011,(12):108-109

传真是一种技术成熟、操作简单、应用广泛的通讯办公方式。传真件可作为法律公认的证据,在各行业各单位都起到非常重要的作用。传真信息流包含了大量的客户资源、业务信息、往来凭据等,是企事业单位、政府机关极为重要的一条信息往来通道。湖北日报传媒集团所属部门、分支机构众多,每间办公室都有一台甚至多台传真机,对外联系频繁,传真使用频率较高,  相似文献   

“换位思考”,走进学生的心灵     

李胜华 《高考(理化生)》2014,(1)

班主任工作是一门艺术。一个班几十名学生,能否成为德、智、体、美全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任的教育思想和教育方法。"换位思考"的方法,对做好学生的思想工作行之有效,对激发学生的上进心非常重要。  相似文献   

竭诚尽力 慷慨捐资 人大代表王祥柯热心图书馆事业     

邹新茂  李胜华 《图书馆论坛》1992,(3)

广东省梅州市人大代表、兴宁县台联车队(个体)经理王祥柯,致富不忘社会公益事业,竭诚尽力关心、支持图书馆事业,于4月底慷慨捐资一千元人民币给该馆购书。在此之前,王祥柯两次捐资两千元给他的家乡——兴宁县泥陂镇图书室购书、电风扇等设备,其中“红岩”、“青春之歌”、“钢铁是怎样炼成的”等名著及一批科技书籍。对他的母校——日新小学,于90年2月间先后捐资近10万元进行修建、购置教具、设“奖教奖学金”,赠给学校图书室一大批书籍,建起了一个颇具特色的“繁平书苑”,为广大师生读书学习,增长知识提供了方便的条件。  相似文献   

分支与定界算法的实现研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

李胜华 《内江师范学院学报》2003,18(2):21-23

本介绍分支与定界算法的基本原理，着重讨论了此算法在具体实现过程中遇到的两个难点：分支结点的寻找和当前结点对应数据的生成。  相似文献   

初中物理新课导入六法     

李胜华 《教育实践与研究》2007,(11)

新课导入是新课程课堂教学中不可缺少的环节,导入的方法直接影响到教学的效果。根据教学内容可采用生活现象法、实验法、提问法、设疑法、故事法和诗句法等导入新课。  相似文献   

初中物理新课导入六法     

李胜华 《教育实践与研究》2007,(11B):52-53

新课导入是新课程课堂教学中不可缺少的环节，导入的方法直接影响到教学的效果。根据教学内容可采用生活现象法、实验法、提问法、设疑法、故事法和诗句法等导入新课。  相似文献   

我国钢筋及预应力工程技术现状与发展方向     

李胜华张大强  张秋勤 《中华素质教育》2004,(9):54-55

混凝土结构是我国建筑工程及桥梁工程中的主要结构形式。目前我国混凝土结构用钢筋年消费量2500万t左右，预应力筋年消费量35万t左右。为提高混凝土结构施工质量及促进建筑用钢技术进步，应大力研究钢筋工程及预应力工程施工技术。  相似文献   

中职学生BE动词习得情况研究     

陈岭  李胜华 《湖北成人教育学院学报》2012,18(5):130-131

研究旨在发现中职学生对BE动词的习得规律。调查发现：成绩较优秀的中职学生对BE动词的掌握较好;中职学生对BE作为主动词的掌握好于助动词;BE动词的习得和正确使用受时态、体、语态和主语的数等因素影响的影响。  相似文献   

任务型教学与交际法、主流交际教学模式之异同     

李胜华 《科教文汇》2009,(21):18-18,30

交际语言教学法（Communicative Language Teaching．简称交际法）指的是教学的路子（Approach）,可分为两种类型：强武交际法和弱武交际法,在教学方法（Method）层面有不同的表现形态。任务型教学（Task-based Language Teaching）是交际法具有逻辑性的发展,是强武交际法在教学方法／教学模式层面的一种表现形态。而功能／意念大纲指导下的体现了交际法最本质特征的教学模式（主流交际教学模式）是弱武交际法在教学方法层面最主要的一种表现形态。任务型教学和交际法、主流交际教学模式既有区别又有联系。  相似文献   

电大成人班级管理中的主题班会     

李胜华 《山西广播电视大学学报》1999,4(2):52-53

主题班会是指在一定阶段围绕某个主题开展的对学生进行思想教育的班会。主题班会应针对学生思想实际,明确目的选好主题;主题班会应以学生为主体,形式多样;根据主题班会的效果,及时调整班主任工作的重点。  相似文献