关于二阶多元偏微分方程特征问题研究型教学的一个实例剖析     

管毅  李顺利 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(3)

研究型教学是各个高等院校都在积极尝试的教学模式,作者在讲授偏微分方程特征问题时,就二阶多元偏微分方程中的特征问题的一个教学实例,谈点自己就研究型教学的个人认识,供相关研究者参考.  相似文献   

特征值问题Wilson元的Matlab程序实现     

李顺利  宋春丽  吴宗显  赵远英 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(2)

Wilson非协调元是有限元法中的一种重要的形式,它广泛应用于数值及工程计算中.本文以Poisson方程特征值问题为例,采用Wilson非协调元编译计算机Matlab程序,并运行出数值实验结果,验证Wilson元特征值的逼近性质.  相似文献   

对两类三角题型深刻剖析     

李顺利 《大观周刊》2012,(12):263-263

在高中三角函数章节中有一个重要的公式：asinθ＋bcosθ=√a^2＋b^2sin（θ＋Ф）它的应用既灵活又广泛,这个公式很多人都知道,但不会很好的应用。  相似文献   

基于Kano模型的政府数据开放平台用户体验要素分类研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱红灿  胡新  李顺利 《现代情报》2018,38(12):13-21

以经典用户体验模型为基础,建立了政府数据开放平台用户体验的要素体系,运用Kano模型的问卷处理方法、传统分类和Better-Worse分类方法对每个用户体验要素进行了归类,并精确识别出当改善某特定用户体验要素时对提高用户满意度和防止用户不满意度的影响。结果显示,在45个要素中,7个属于魅力因子,26个属于一维因子,6个属于必备因子,4个属于无差异因子,2个属于反向因子。此外,通过敏感度排序得出需改进要素36个,并筛选出"建议反馈功能"等7个要素为关键因素,以期为政府数据开放平台合理分配资源以改善服务质量提供参考。  相似文献   

让青年教师在教学实践和专业实践中成长   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨建民  李顺利 《陕西教育》2009,(5):17-17

本文简要分析了高职院校青年教师队伍现状,结合现状及青年教师成长历程,提出如何通过教学实践、专业实践,提高青年教师教学能力的措施,谈谈自己的看法,为高职院校青教培养提供参考.  相似文献   

陕西纺织类中职人才培养质量调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨建民  李顺利  汤永强  孙文杰  陈会玲 《职业技术教育》2009,30(35)

从学生自身、学校教育、企业用人需要、政府政策服务引导等方面对陕西纺织类中等职业学校人才培养质量进行调查分析,结果表明:毕业生以服务地方经济为主,长三角地区成为就业第二大选择;学校教学质量、教师质量、毕业生质量从整体上看良好,但实践教学及学生的综合职业能力相对薄弱.建议各中职学校从加强基础能力建设、加强"双师素质"教学团队建设、加快课程改革、加强校企合作等方面,进一步加强学校教学资源建设,提升教学质量,培养学生的综合职业素质.  相似文献   

“让故事说话”让我的工作“柳暗花明”     

刘化飞  李顺利 《班主任之友》2006,(3):62-62

我所带的班级中,很多学生都对英语不感兴趣,甚至有一部分放弃了自己的努力。我曾想过很多方法激励他们树立能学好英语的信心,但效果不佳。他们都感觉再多努力也是白费,不学也罢。我问自己,该怎样办呢?看着《班主任之友》中“让故事说话”栏目,我也在脑中搜寻着能激发人上进的故事。终于想到了几个不寻常的小故事。第二天,我的“让故事说话”开始实施了。第一个故事:美国某大学曾做过这样一个实验:把一只青蛙突然扔进沸腾的油锅,在这生死存亡的关键时刻,这只青蛙居然奋力一跃,跳出锅外,安然逃生。过了一会儿,他们又把这只青蛙放到一个盛满凉…  相似文献   

“与就业岗位零距离”是职业学校办学的核心理念     

李顺利 《西北职教》2007,(6):6-7

我院作为一所既有中职层次教育,又有高职层次教育的职业院校,要在当前职业教育竞争日趋激烈的条件下脱颖而出,归根到底取决于我们能否  相似文献