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针对油田生产安全实际需求,设计基于虚拟现实技术的油田员工仿真培训系统,并给出系统的构成及其主要模块的实现功能.利用3DMAX和Virtools仿真技术,绘制工艺流程,让油田员工在由仿真技术构成的逼真场景中进行人机交互操作.然后根据操作质量、操作步骤和操作中出现的报警情况给出考核分数,通过这种培训方式来减少员工操作失误率,提高安全技能和面对突发事故的处理能力.以方兴公司应用为例,证明了该系统的可行性和有效性. 相似文献
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传统的课程教学模式很难使学生长期的、高效的集中注意力学习.本文提出了构建基于移动终端的“微课”平台,将课程划分为若干知识点,制作相应的多媒体课件,并录制成视频,利用“微课”平台在教学中开展网络自主学习实践活动.以期激发学生的学习热情,满足学生随时、随地展开微学习的要求. 相似文献
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学校教育是为社会培养高素质人才的重要途径,管理学中的新木桶原理对学生素质教育有一定的借鉴意义,本文利用新木桶的各个组成部分与学生个体的某种能力、素质等之间的对应关系,对学生素质教育中存在的主要问题进行了分析,并借鉴新木桶理论,给出了解决学生素质教育中主要问题的具体对策. 相似文献
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