排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
在政治课教学中,充分开发利用乡土资源,可以激发学生学习兴趣,充分发挥学生主体作用,提高学生理论联系实际水平,优化学生学习方式,真正落实三维教学目标,使政治课教学获得新的活力、生命力,让政治课堂更加精彩。
相似文献
2.
《中国高考评价体系》的内容可以概括为“一核四层四翼”,全面把握高考评价体系的内容,有助于深入理解高考的核心功能,准确把握高考的考查内容,明确高考考查要求。对标高考评价体系,从“考什么、为什么考、怎么考”三个维度剖析政治学科主观题,可以精准把握考情,明确试题考查意图和考查方向。
相似文献
