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<数学课程标准>指出:"数学教育耍面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人. 相似文献
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杨园园 《湖北函授大学学报》2013,(9):43-44
根据调研总结出现有的普通高校公共体育部的管理模式,对其优劣进行分析,从而提出普通高校公共体育部行之有效的管理模式,为学校体育事业的发展提供一些建议。 相似文献
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杨园园 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):285+293
校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是一种具有深刻内涵和丰富外延的文化现象。因此,加强校园体育文化建设,对于推进校园精神文明建设,和谐校园的持续发展,都具有积极的作用。采用文献资料法,通过对校园体育文化在建设和谐校园中价值的论述,提出了构建和谐校园中校园体育文化建设的措施。 相似文献
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杨园园 《南昌教育学院学报》2011,26(1):165-166
当前的高职体育课程仍旧依附于普通高校的课程模式,根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导思想和职业劳动中身体运动的特点,认为高职体育课程应该着重从发展学生职业素质能力和学生个性发展价值取向两个方面着手,形成以体育课程教学为主,课外、校外相结合的体育课程体系。 相似文献
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本文从汉英语篇差异的角度出发,以非英语专业研究生论文翻译为实际案例,从逻辑-语义、句际关系和衔接手段和中西方主客体意识的不同这三方面阐述了由于受母语的影响导致非英语专业研究生科技论文翻译的一些常见错误,并结合语篇分析理论指出了改进的方法和翻译原则. 相似文献
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新课程理念下的教学,要关注知识、能力、过程、方法、思想、情感态度、价值观等多方面的内容,其教学目标显多元。新课程的教学设计,需要对传统进行继承,又要不断地创新,不能维旧,也不能盲目崇"新"。 相似文献