不能忽视素质教育     

杨山 《职业技术教育》1995,(5)

不能忽视素质教育广东杨山现在仍然有许多职业学校只片面重视文化知识的讲授和专业技能的培养，很少注重培养学生的思想政治素质、审美素质、道德素质、技能素质，忽视发展学生的个性和特长更是普遍存在的问题，这样的职业技术教育是与当今世界范围内的素质教育的大趋势不...  相似文献   

侗家人爱钓鱼     

杨山!贵州榕江 《中国钓鱼》1998,(9)

黔、桂、湘、鄂四省（区）一带的侗族地区，依山傍水，江水、河水、溪水瀑瀑，一片片、一层层稻田水流畅通。自古以来，侗家人不仅有爱鱼养鱼吃鱼的传统，而巳也喜欢钓鱼。谈起钓鱼，自有不少乐趣。在侗乡，家家都在宅旁或寨边田里开有一口小塘，专养逗人喜爱的鱼，如鲤鱼、鲫鱼、蛇鱼（七星鱼）、草鱼、鳝鱼等。为啥侗家人这么喜欢鱼呢？相传，原侗族祖先住在海边靠鱼谋生，永不忘鱼的养育之恩，对鱼神十分崇敬，因而祖祖辈辈爱鱼养鱼，沿传至今。侗族地区属于低热河谷季风气候，适宜鱼类繁殖生长。除家庭放养外，江里、河里、溪里以及山塘…  相似文献   

公路建设工程中的设备管理     

杨山 《安徽职业技术学院学报》2007,6(2):44-47

文章从设备的选配、使用、管理、维护、核算等方面进行了讨论,指出市场经济条件下设备管理必须以经济利益为纽带,利用现代设备管理的先进理论与手段对设备选、养、修、用进行协调平衡。  相似文献   

多媒体时代电视媒体知识产权全产业链运营分析——从湖南广电说开去     

杨山 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(1):23-25

在多媒体时代,电视媒体虽然是最大的传媒内容产品提供者和传播者,但新媒体公司正渐渐取代电视媒体机构,成为市场价值高地所在。面对竞争,以湖南广电为代表的电视媒体开始探索基于知识产权的全媒体产业链运营。  相似文献   

高等教育的服务性及其对象     

杨山 《教育评论》1994,(1)

社会活动可以按服务性与否划分为服务性活动和非服务性活动两大系统,这两大系统的划分是依据不同的活动对象的标准进行的,即以物为活动对象和以人为活动对象的标准。我们把社会以物为对象的活动称为非服务性活动,它包括人与生产资料的活动、人与科学试验的活动。社会的物质生产活动、科学研究活动属于这方面活动。把以人为对象的活动称为服  相似文献   

创新之花如何绽放在语文课堂     

杨山 《教育教学论坛》2011,(7):11-12

教学改革一直在如火如荼地进行着。怎样培养学生的创新精神是我们语文教学的主旋律。激发学生的创新兴趣是第一步,在此基础上,必须潜移默化地培养学生敢于质疑的精神,训练学生的发散思维、多向思维、创新思维、创新意识。  相似文献   

高师体育班学生100米跑技术特征分析     

杨山  曹和琴 《吉林教育》2009,(10)

在体育专业班短跑技术教学实践中,感到仅用教学标准对学生进行技术、能力考核,并不能真实地反映学生的技术状况和运用技术的能力状况,也不能具体地反映出教师的课堂教学效果。因此,我们测定了近几届体育班学生在100米短跑教学  相似文献   

教育的普及与提高对于教育政策、策略和措施的影响与意义（下）     

杨山 《福建高教研究》2002,(5):15-20

关于教育适应社会需要的问题：教育适应社会需要是教育外部问题的核心。  相似文献   

以学生为本以创新为办学追求——洋思中学的成功经验给我们的启示     

杨山  唐远苏 《教育导刊》2003,(8):16-17

江苏省泰兴市的洋思中学,20年前是一所被称为"三流的硬件"、"三流的师资"、"三流的学生"的农村初级中学.现在,它已经成了"全国十所薄弱学校变为名校"的典型范例之一,成了中国初中教育的一面旗帜.有人说:"中国的学校不要说都办成这样,要有一半这样,哪怕是十分之一,中国也就成为教育强国了."  相似文献   

职业教育如何面对“WTO”     

杨山 《教育导刊》2001,(19):45-46

我国加入“WTO”指日可待。中国入世，既为职业教育提供了发展机遇，也提出新的要求。我国加入“WTO”，由于市场国际化，产品集约化，工艺科学化，劳动密集型产品和出口导向型产业将直接受益。那些工艺和管理落后的企业将会被淘汰，一些基础较好的企业要想生存发展必须不断进行技术革新，把自己建设成为生命力强的创新企业。同时，由于广泛的国际参与、合作，高新技术的应用，一批批新型的企业也将不断涌现，而直接为企业输送各类应用性人才的职业教育，应如何调整自身的发展思路和结构，以适应我国入世后所带来的经济结构的调整呢?  相似文献