排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
在新时期的教学目标实施以后,就要求我们在教学的过程中一定要以学生为主,很好地挖掘学生的潜能,营造良好的学习氛围,从而实现学生个性的全面发展。这篇文章主要是针对目前正在实施的《普通高中技术课程标准》,根据《标准》信息技术课程教学的总目标,在高中信息技术新课程改革中,结合教学的实践在培养学生的创造性、拓宽学生的知识面、改革课堂的教学模式等方面进行了阐述。 相似文献
2.
3.
<正>新课改已经实施了几年,在各方面都取得了一定的成绩,但在教学评价上还存在很多问题。教师应该在提高教学质量的同时对教学评价体系进行改革,采用全新的评价方法对学生进行全面的评价,突出多元评价和过程性评价。一、突出学生评价的主体地位教师应该将学生摆在信息技术评价的主体位置,通过对学生的信息技术能力进行评价来完成对信息课程教学的评价。高中信息课程评价的主要内容是围绕学 相似文献
1