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1.
高校教学管理工作浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对高校教学管理工作存在问题的分析,提出了提高教学管理水平的措施和建议。 相似文献
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杨爱君 《广播电视大学学报》2002,(4):37-40,44
《儒林外史》卧评和天评中的讽刺艺术论是对《儒林外史》典范性讽刺艺术的开创性研究。他们从运用讽刺手法的原因、目的、原则以及讽刺技法的使用等方面对《儒林外史》的讽刺艺术进行了全面的分析。 相似文献
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杨爱君 《中国广播电视学刊》2007,(6):34-35,29
大量的电视信息对于未成年人的成长起着至关重要的作用。而成长以后的千千万万的人,又正是社会主义和谐社会的建设者,也是和谐社会稳 相似文献
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杨爱君 《中国广播电视学刊》2007,(1):74-74
在文化产业蓬勃发展的情境下,作为文化产业的主力军——影视剧产业的发展却不尽如人意。笔者认为,制约影视剧发展的瓶颈就是剧本。投资商、制片人和导演更是在媒体上大呼:中国的影视业之所以不景气,是因为没有好故事,言下之意就是没有好编剧。 相似文献
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电视连续剧叙事结构理论探原 总被引：1，自引：0，他引：1
杨爱君 《广播电视大学学报》2005,(2):32-35
电视连续剧叙事结构的思维是整体性思维中融合双向性思维，在追踪原理推动下，使整个电视连续剧叙事在阴阳动力中得以发生、变化和发展。 相似文献
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负债经营又称举债经营,是指企业有偿利用他人资金进行以获取利润为目的的生产经营活动。负债不仅能使企业获得生产所需资金,而且能获得财务杠杆效应,提高企业自有资本收益率。但是。企业如果负债经营不合理,将会产生较大的财务风险。因此,科学合理负债经营对企业发展至关重要。 相似文献
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一、问题的提出 2005年人民大学公共管理学院与人力资源研究所和新浪教育频道联合进行的"2005年中国教师职业压力和心理健康调查"显示,在参与调查的教师中,2.4%的教师反映没有什么压力,15.4%的教师反映有一点点压力,47.6%的教师反映压力比较大,34.6%的教师反映压力非常大. 相似文献
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新课程倡导三级课程开发管理，提出实施校本课程开发。作为课程实施者的教师决定了校本课程的开发最终能否实现或在多大程度上实现。教师对校本课程开发的合理理解是三级课程开发管理体制顺利推进的先决条件。在对一线教师进行访谈的过程中，发现教师在校本课程开发理解方面存在误区。本文旨在分析这些理解的误区，澄清相关的理念 相似文献
9.
免费师范生教学能力研究 总被引：3，自引：0，他引：3
杨爱君 《高等师范教育研究》2012,(4):45-50,31
教师的教学能力直接影响着教学的实效性,师范教育阶段是教学能力生成的基础性阶段,期间构建与生成的教学能力决定着初入职阶段教学工作的起点,影响着教师专业发展的方向与空间。本研究运用自编问卷对两所部属师范大学的1368名首届免费师范生的教学能力进行研究。研究发现,师范生在教学设计能力、实施能力以及反思与矫正能力三个维度的水平存在差异,性别、曾就读重点高中类型、高师专业排名、专业以及实习的区域因素影响师范生的教学能力。提升师范生教学能力最主要通过拓展教育实践课程内容、课程实施中重师范生个体群体差异,培育师范生的学习共同体以及加强教育教学实习指导三个方面展开。 相似文献
10.
杨爱君 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):123-124
为应对全球气候变化,各国日益关注发展低碳经济,低碳经济成为国际经济发展的新趋势。在分析低碳经济与贵州可持续发展现状的基础上,提出低碳经济倡导清洁生产、绿色消费、绿色经营的理念与可持续发展的要求是一致的。发展低碳经济是实现贵州经济可持续发展的重要途径。当前在贵州省大力开展低碳经济建设具有重大的经济价值和社会价值。 相似文献