排序方式： 共有65条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
Photoshop作为一个专业图像处理软件，功能强大但是操作复杂。在这里我总结了一些使用的技巧跟大家一起分享。 相似文献
2.
杨玉春 《中国科教创新导刊》2011,(14):171-171
本文针对目前中专学生的种种表现与不足,提出了教师在学生成长过程在课堂内外中要起到种种作用,具体表现为：课堂教学中起到主导作用;在班主任工作中起到引导作用;在日常工作与生活中起到模范作用。最终达到使每一个中专生都能健康、积极地成长为合格的社会主义建设者与劳动者的教育目标。 相似文献
3.
每种产品都有自己的一套检测标准,通过检测可以知道此种产品是否可以投入生产并使用,本文主要以塑料包装袋的检测标准为例进行分析,首先介绍了塑料包装袋的相关知识,再阐述了检测的标准内容,最后分析了塑料包装袋成品的检测标准。 相似文献
4.
杨玉春 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(12):64-65
关于外语教学法的问题，各国的语言学家一直在进行研究。结果是众说纷纭，莫衷一是。我们必须根据自己所教授的语言特点、教学时象、培养目标和教学阶段．对各种教学法的优点兼收并蓄．不断丰富自己，不断摸索更适合自己教学的新方法。 相似文献
5.
由清华大学主编并配有录像带的《电视商务日语》教材以它的内容与影像而受到学习和教授商务日语人士的欢迎,在当今众多的商务日语教材中这是比较实用的一套教材。 相似文献
6.
国家助学贷款执行难的政策分析 总被引：4，自引：0，他引：4
基于对国家助学贷款政策在演变和发展中遇到的现实问题的描述，分析新问题出现的根本原因，提出应由政府主导带动银行、学校和学生进入良性循环的国家助学贷款模式和推广生源地助学贷款的政策建议。 相似文献
7.
建构主义教学观及其对我国新课程改革的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
建构主义是认知主义的进一步发展，建构主义教学观是对传统教学观的批判和发展。建构主义者认为知识是由人创造的并受他们的价值观和文化的影响，主张学习是对知识的主动建构，重视个体的建构潜能，强调师生、生生之间的互动合作。对于建构主义的知识观、学习观、师生观的分析有利于对传统教学观念的改变，并为如何培养与发展学生的主体性提供了新的视野和思维空间，对我国当下课程改革具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
8.
加强和改进党的建设．实践“三个代表”．最根本的是要坚持全心全意为人民服务的宗旨，这是对共产党人的先进性要求。为人民服务．是我们党的一贯宗旨，是党的性质和党所肩负的历史使命决定的．也是共产党人的世界观、人生观、价值观的核心内容。在新的时期和新的历史条件下．努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，就要加强理论学习、提高认识和修养、增强自觉性，要发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神．保持共产党人的先进性．要脚踏实地、爱岗敬业，学会为人民服务的本领。 相似文献
9.
随着本科教育越来越大众化和普及化,为了适应社会经济发展需求,教育部已启动高校转向以职业技术教育为核心的模式,越来越多的高等院校推出以培养应用型人才为目标的培养模式1-3。在这样的大环境下,如何适应教育教学的发展,培养学生与社会和工作直接接轨的能力,成为现阶段应用技术型高校教育教学改革的终极目标。
相似文献
10.
基础教育学校评估活动逐渐受到重视,评估主体的性质和地位也逐渐明确,初步形成了从中央到地方的以政府评估为主的教育评估体系,建成了一支专兼职督导队伍。但目前仍然存在评估主体单一、评估主体结构不合理、工作缺乏独立性、专业化程度不高,以及多头评估和重复评估等问题。有必要根据教育督导工作和基础教育发展的需要进一步落实评估主体地位;确立以"县(区)级"督导机构为督导主体;厘清不同评估主体之间的关系,改变多头评估现象;扩大评估主体的代表性;提高评估人员的专业化水平;从而不断提高基础教育评估的科学性和有效性。 相似文献