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新时期,高职院校深度开展校企合作主要是解决人才培养过程中"教学资源"和"师资发展"这两个关键环节,而其中作为"教学资源"突破口的课程体系构建仍存在诸多问题。台湾环球科技大学产学共建背景下学生能力本位课程体系构建的经验能够为推进国内高职院校深入开展校企合作,共同开发课程提供借鉴和启示。 相似文献
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新课程背景下,如何实施语文创新教学,让我们的学生得到更好的发展呢？我想,这是每一位语文教师面临的挑战。多年的教学经历,让我深刻感受到：学无定法．教也无定法。讲台上的磨砺和新课程理念的洗礼,促使我把语文教学的追求索定在这八个字上“着跟目标,求真务实”。 相似文献
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