校园文化建设:大学发展的战略使命     

王革  刘艳艳  马建华  杨耀荣 《中国高等教育》2007,(Z2)

当今世界,文化与经济、政治相互交融,与科技的结合日益紧密,在综合国力竞争中的地位和作用日益突出,越来越成为衡量一个国家综合实力强弱的重要尺度之一。经济实力、科技实力、国防实力和文化实力构成了复杂国际环境中国际竞争的四大砝码。大学校园文化是文化建设的重要内容,是提升我国文化实力的重要支撑。时代赋予了大学校园文化比以往更为重大的战略使命和历史价值。给大学校园文化注入了更为广阔的内涵。提升大学的文化力,发挥校园文化立  相似文献   

对农村初中化学课堂教学中合作探究的研究     

刘宝强  杨耀荣 《数理化解题研究》2023,(5):133-135

农村地区的教学环境和教学条件往往落后于城市的发展.由于自身生源情况、教师的教学水平以及教学环境等多种因素的影响，如果只是依赖传统的化学课堂教学方式来提高农村学生在化学方面的学习成绩是不可行的.教师针对这种情况，应及时转变教学理念，在初中课堂教学过程中应用合作探究等教学方式，实施小组学习，将学生的兴趣激发出来，调动学生的学习积极性.  相似文献   

高校思想政治教育主题网站建设现状与对策     

杨耀荣  郝利 《报刊之友》2013,(7):145-146

思想政治教育网站是新形势下大学生思想政治教育的有效平台。近年来,一大批思想教育网站迅速建立并发挥了重要作用。但在网站建设中也存在着许多困难和问题。本文在分析目前大学生思想政治教育网站建设现状的同时,指出了网站建设中存在的问题,提出了有针对性的解决措施,对促进思想政治教育网站建设具有一定的指导意义。  相似文献   

与时俱进开拓创新积极推进"三个代表"重要思想"三进"工作     

王革  田义文  吕卫东  杨耀荣 《中国高教研究》2003,(12):24-27

西北农林科技大学党委把在全校学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,充分认识“三个代表”重要思想“三进”工作的重要性和紧迫性,措施到位、师资到位、内容方法到位、科研到位、教材建设到位,知、行结合,全方位推进“三个代表”重要思想“进教材讲课堂、进学生头脑”工作的落实。  相似文献   

新发展观视野中经济法的发展思路     

杨耀荣 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(5):17-18

新发展观是中共中央根据目前经济形势对社会主义经济法治提出的理念要求。辩证地坚持“以人为本”，建立有利于劳动力积极创值的收入分配制度，是经济法的正义根基；全面、协调、可持续地统筹“强”“弱”和谐发展，从更高层面上维护经济自由，是经济法的核心灵魂。  相似文献   

实施"四个服务"工程培养高层次优秀人才   总被引：1，自引：0，他引：1  

王革  杨耀荣  张红  马建华 《中国高教研究》2005,(3):29-34

为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,按照提供服务是新时期加强和改进思想政治工作的重要思路和有效方法,针对当前大学生中存在经济困难、学习困难、心理困惑和就业困难的“四难”问题,西北农林科技大学大力实施了“四个服务”工程,即:以经济资助服务为基础,建立困难学生资助体系;以学习帮助服务为根本,加强学习困难学生帮助指导工作;以心理咨询服务为保证,加强心理健康教育和咨询工作;以就业指导服务为关键,加强毕业生就业指导和促进就业措施。通过“四个服务”工程,增强了思想政治工作的吸引力和有效性,促进了大学生的健康成长。  相似文献   

高职院校强化“班规”加强管理的思考与实践     

杨耀荣  雷跃萍 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(3):119-120

高职院校学生辅导员工作的随意性较大。按照班规进行管理是克服随意性的一个有效办法。这就要求辅导员及时了解学生思想动态,立足班级实际制定班规,按照班规规范管理行为,把按照班规进行管理与以德带班、以情带班有机结合起来,构建和谐的班集体。  相似文献   

依“法”带班 构建和谐班集体——以高职院校为例     

黎铮  杨耀荣 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(5):116-118

依“法”带班可激发学生的潜能,最大限度地释放学生个人和班集体的能量。依“法”带班应“自始至终”体现民主,在民主的基础上形成完备的班级制度;依“法”带班应与以“德”带班和以“情”带班相结合,努力构建和谐班集体。  相似文献   

试论高校课余体育竞赛活动的改革     

杨耀荣 《时代教育》2012,(15):199

高等学校课余体育竞赛活动作为"大学生阳光体育活动"的重要组成部分,是大学生进行体育健身活动的一个重要形式,也是培养大学生树立终身健身意识的一个手段。但当前,高等学校课余体育竞赛活动并没有引起学校领导、体育教师、大学生的充分重视。如何探索出一条适合高等学校大学生课余体育竞赛活动的改革路线,是摆在大学体育教育工作者和教育管理者面前的一个重要课题。本文就高等学校课余体育竞赛活动的改革,提出一些建设性的意见,对高等学校的课余体育竞赛活动的改革具有现实参考意义。  相似文献   

界定经济法调整对象方法的选择     

杨耀荣 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(5):20-22

对界定经济法调整对象的方法选择进行理论分析,以主体为逻辑起点,把法律调整对象——社会关系放在动态的、发展的现实社会中进行具体分析;同时,对各经济法学说界定经济法调整对象的方法进行回顾与反思,以现有经济法学理论研究实践为基础进行提炼,通过总结归纳得出：从政策角度界定的方法;从主体维度界定的方法和从时间维度界定的方法。  相似文献