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“我们创造未来，未来重新塑造我们”这句托夫勒《第三次浪潮》中的经典是我作为一名教育工作者，—位年轻校长恪守的座右铭。从未来的发展出发安排现在所作的一切。是我对自己，对工作不变的准则。立足北一经小学最根本的教育舞台，提出崇尚“探索科学、发展个性、追求创新、超越自我”的办学宗旨，潜心地打造全新的教育形象。 相似文献
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通过在遗传学教学中采用加强实验、使用案例教学、利用多媒体等不同的教学改革尝试,促使学生深入学习理论知识的同时培养学生多方面的综合能力,以适应社会快速发展的需求. 相似文献
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高中教育阶段由于社会期望值高,学业负担重,师生普遍存在心理压力,情感交流困难,进而影响了教育结果。对平凡的教育现象进行研究,教师随时可以发现和感悟负责任教育的教育契机。在新时代背景下,一个有人情味的教师要坚定教育信念,认可学生,与学生共同进步,掌握民主的教育管理艺术,促进专业成长,提高教育水平。 相似文献
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烃类的蒸馏特性通常在其安全和性能方面,特别是燃料和溶剂油,有重要的影响。目前高沸点样品由于烃类的高温分解等多种因素,多采取减压馏程法分析。气相色谱法分析作为新技术已被提出。该实验通过高沸点气相色谱模拟馏程法和石油产品减压蒸馏标准测试方法结果对比,评价色谱法分析结果可靠性。 相似文献
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专业设置是高校人才培养过程的一个重要环节.高校专业设置科学与否,直接关系到所培养的毕业生能否适应市场需求,直接关系到受教育者对高等教育的投资能否得到相应的回报.文章分析了高校专业设置存在风险的原因,并从政府、教育行政部门、学校、教师、学生五个方面提出了规避高校专业设置风险的策略. 相似文献
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