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林泰 《商丘职业技术学院学报》2007,6(1):29-30
相对集中行政许可权是继相对集中行政处罚权及综合行政执法后的又一项改革措施．是我国《行政许可法》确立的一项旨在解决我国传统行政审批制度弊端的法律制度。该项制度的确立,对改革我国现行行政许可体制,建立新的运行机制．促进行政执法体制改革具有十分重要的作用。 相似文献
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林泰 《思想理论教育导刊》2014,(4)
正从思想政治教育专业筹建我就开始参与,30年没有和这个学科脱离过,是这个专业最老的老兵之一。起初进行学科建设时,工作困难很大。很多人认为思想政治教育是工作,不是学科。教育部思政司每年开会讨论学科建设及特点,最终形成"思想政治教育学科是研究人的思想形成发展规律以及如何用马克思主义理论为指导进行教育"的一门科学。我认为这个学科定性现在看还是正确的。这个学科从不被一些人承认,直到招收第二学位生、研究生;到后来思想政治教育专业和马克思主义理论 相似文献
3.
林泰 《思想理论教育导刊》2014,(12)
正今天,在清华大学召开首届全国高校马克思主义学院院长高端论坛暨清华大学思想政治教育专业创建30周年纪念大会。作为这一学科建设的老兵,心情非常激动。记得1983年学校调我参加清华大学文科复建,当时清华大学党委书记林克对我讲:"清华大学文科复建就从思想政治教育学科起步",并要我具体负责这项工作。30年来,思想政治教育学科建设始终是我生活的重心之一,我的后半生能为这一学 相似文献
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前一段时间，我在多种报刊上看到主张国有企业从竞争性领域退出来的文章，认为“在产业布局上，国有企业要有计划地退出竞争性领域，把竞争性领域的国有资产转移给非国有企业。……利用国有企业调整的时机，缩短非国有经济集中、积聚的过程”。还有的文章主张政府“从经营竞争性项目退出来”，只在公益性和基础性项目投资，认为“基础性项目投资包括铁路、公路、码头、水库、堤坝。电站、电讯等”，“公益性项目投资包括国防设施及教育、文化。卫生、体育、环境保护设施等”，这就不但把建筑、汽车、机电、电子等支柱产业排除在国有企业投资… 相似文献
5.
林泰 《思想理论教育导刊》2004,(1):77
毛泽东在领导中国革命的实践中十分重视方法问题,他曾经把方法比作桥或船,认为不能解决桥或船,过河的问题不可能完成。同样,在“两课”改革中,在注重教学内容的时代性、科学性、创新性的同时,亦应将相当大的精力用在教学方法的改革创新上,努力探索在新形势下“两课”教学的有效形式和途径、手段和方法,这对于提高“两课”教学效果是十分重要的。由西南师范大学林庭芳教授主编的《“两课”教学法专题研究》一书是全国较早专门研究“两课”教学法的著作之一。该书具有以下特点: 第一,内容全面系统。教学方法的研究涉及理论、历史、现实、实验… 相似文献
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中国为什么不能搞西方那样的多党制 总被引：1，自引：0，他引：1
林泰 《思想理论教育导刊》2009,(9)
近年来鼓吹中国必须搞西方多党制的思潮越来越公开化,对于这种错误思潮,我们绝不能掉以轻心.实行多党竞争、轮流执政制度要有一定的历史条件,就是要以实行一个制度、一种政治纲领、一本宪法为前提条件.中国历史上对西方多党制的尝试及失败表明:只有在中国共产党的领导下,以马克思主义为指导,坚持社会主义制度,才能实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴.坚持和改善共产党的领导,关键是健全对执政权力的监督制度. 相似文献
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正确理解"价值"、"个人的社会价值"、"自我价值"概念的科学内涵 总被引：3，自引：0，他引：3
林泰 《思想理论教育导刊》2003,(9):57-59
本文对近年来国内学术界在价值概念上存在的一个错误引证进行了考察和纠正,指出个人的社会价值应当包括社会对个人的尊重和满足以及个人对社会的责任和贡献两个方面;个人自我价值的主客体都是自我,其本质是个人现实的社会价值在他自己身上的显现或表现;我们要从社会价值与自我价值对立统一的关系中引导人们在为社会作贡献中实现自我价值. 相似文献
8.
论建立我国的行政公诉制度 总被引：2，自引：0，他引：2
林泰 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(2):14-16,19
现行的行政自诉制度已经无法适应形势的需要,同时,又无法保证当涉及国家、社会公共利益而又缺乏起诉人等情况下对国家、公共利益的维护。为弥补这一缺陷,有必要由检察机关提起行政公诉。因此,应尽快建立起我国的行政公诉制度。 相似文献
9.
对个人主义的历史思考 总被引：4，自引：0，他引：4
我们党一贯倡导集体主义、反对个人主义,改革开放以后仍是如此。邓小平同志反复强调要全心全意为人民服务,个人利益服从国家和集体的利益,批判形形色色的个人主义。江泽民同志为核心的党中央更把“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则”,“反对和抵制?.. 相似文献
10.
林泰 《思想理论教育导刊》2015,(5):40-41
对中国传统文化进行创造性转化和创新性发展是篇大文章。写好这篇大文章关键是要以马克思主义为指导,对中国传统文化的精华与糟粕进行科学和具体的分析,并且结合新时代特点,按照建设中国特色社会主义事业的需要来加以利用和转化。 相似文献