我国普通高校体育学分的设置特点   总被引：3，自引：0，他引：3  

李静波  林静波 《体育学刊》2004,11(3):61-62

通过问卷调查，对我国24个省、区、直辖市的48所普通高校体育学分的分布情况进行研究。我国普通高校体育学分的差别很大，且东部地区的学校体育学分高，西部地区的低；4学分是目前我国大多数高校体育学分的平均数；2学分以下的学校占26．32％。  相似文献   

职高体育课实施“自主学练”教学方法的探索     

林静波 《中等职业教育》2006,(12X):38-39

职高体育课教学，只有让学生主体参与，同时激发学生学习的积极性、主动性和学生自主参与课的设计，才能真正把课堂“还”给学生，提高教学效果。  相似文献   

21世纪初我国康体产业的发展趋向     

罗思宁  黄志荣  林静波 《体育学刊》2002,9(4):45-47

通过对我国康体产业市场发展趋向的探讨，认为我国康体产业市场运行良好，康体产业内容有多样化的发展趋势，并提出了要注意培养康体产业专业人才、建立和完善康体服务及咨询机构等建议。  相似文献   

中职-高职课程衔接设置初探     

沈幼其  林静波  周晓星 《中等职业教育》2002,(4):10-11

面对职业教育课程设置的单一化、滞后性和自我封闭性,根据世界上发达国家和地区在职业教育课程设置上的大胆改革,我们在构建"县级中-高职教育中心"的课程设置时结合本校实际提出了"2+1+2"的五年一贯制教育模式的专门课程.  相似文献   

体育科技走向市场经济的探讨与研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄志荣  康寅  龙国强  林静波 《体育文化导刊》2000,(6)

一、体育科技走向市场经济的依据当今社会已是科技高度发达的时代 ,经济的竞争实际上是科技的竞争 ,而科技竞争就是人才的竞争 ,人才竞争归根到底是教育竞争。有人预测 ,谁掌握了２１世纪的教育 ,谁就掌握了２１世纪。目前我国科技部门已被历史地推到经济社会发展的重要战略位置 ,越来越多的人认识到科技是第一生产力。体育科技要促进经济发展 ,必须紧紧围绕人才培养 ,体育部门的自身发展也必须与我国经济发展相适应 ,相协调。这些都是我们在探索体育科技走向市场经济领域目标模式中应该充分认识和注意的根本问题。二、体育科技走向市场经济…  相似文献   

广东省男子篮球后备人才状况与对策研究     

黄小华  吴元生  林静波  刘克军  宋希 《中国科技纵横》2010,(8):264-264,249

广东省参加篮球运动热爱篮球运动人口众多，他们通过观看篮球比赛，参与篮球运动，享受运动过程的同时，提高身体素质和健康。广东男子篮球成绩一直在国内名列前矛。广东宏远队连续6年在国内CBA联赛中获得冠军，在刚结束的第十届全运会上获得冠军。广东篮球处于鼎盛时期对广东的篮球运动起到推动作用。在今年CBA联赛和和全运会篮球比赛中，青年队员表现突出；形成了一道亮丽的风景线。广东男子篮球队今后能走得更远，后备人才是关键，为了更好地输送篮球人材，广东有宏远队、青年二队、两支三队，在这三个梯队下面还有各县、市体校，形成了一支强大的篮球生力军。篮球人才、后备力量的运作及出路是摆是在我们面前的问题。  相似文献   

广东男子篮球队后备人才培养          下载免费PDF全文

黄小华  刘克军  宋希  吴元生  林静波 《武汉体育学院学报》2010,44(8)

总结分析认为,广东男子篮球运动通过边发展、边摸索、边总结,抓住加强后备人才培养这一关键为突破口,走出了一条成功的创新之路.其具体做法为:搭建人才梯队,扶持青年队,联合办队.  相似文献   

职高体育课实施"自主学练"教学方法的探索     

林静波 《中等职业教育》2006,(24):38-39

职高体育课教学,只有让学生主体参与,同时激发学生学习的积极性、主动性和学生自主参与课的设计,才能真正把课堂“还”给学生,提高教学效果。  相似文献   

多校区高校多角色体育教学资源整合的探索     

吴元生  穆肃  黄小华  刘伟浩  陈国深  林静波 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(9)

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