医药产业结构调整与药学教育关系研究     

曾红  梁兆昌  姚广民 《教育教学论坛》2015,(6):186-187

药学教育与医药产业发展密不可分,一方面医药产业的发展水平决定药学教育的规模和结构;另一方面,药学教育为医药产业提供人力资源和科学技术,促进产业结构调整。  相似文献   

基于医药产业结构调整药学生就业能力需求变化的课程体系结构研究     

曾红  梁兆昌  褚洪标  周秋贵  涂薇薇 《考试周刊》2014,(85):157-158

医药产业结构调整影响对药学人才的需求,药学毕业生就业能力应随之发生改变,药学高等教育必须适应医药产业结构的发展趋势,及时调整课程体系满足市场对人才的需求。  相似文献   

数字化教学法在生药形态学教学中的运用研究     

梁兆昌  梁生林  郭艳萍  彭嵩松 《教育学术月刊》2009,(8)

通过把数字化技术理念引入生药学教学中,开发并建立一个生药形态学辨识数字化教学平台,从而优化教学体系,推进现代化教学手段,改进教学模式,实现信息资源共享,提高教学质量.  相似文献   

我校大学生晨读现象及分析     

梁兆昌  郭艳萍  曾红 《教育教学论坛》2015,(6):196-197

目的:为了解我校大学生晨读的学习态度、学习目的等。方法:通过对我校大一到大三的学生晨读的调查。结果:我校大学生晨读的积极性不高,效果不理想。结论:有待于加强我校大学生晨读的管理,组织形式、方式方法有待于改进。  相似文献   

大学生晨读文化形成性特点研究     

梁兆昌  郭艳萍  曾红  宋明霞 《教育教学论坛》2015,(20)

目的:了解高校大学生晨读文化形成性特点。方法:采用走访、问卷、网络等调查形式,面向部分高校大学生通过匿名的方式进行调查。结果:大学生晨读文化形成性特点是自主性与依赖性并存;具体性与现实性突出;校园文化与多样文化之间的矛盾。明确晨读目标、激发晨读兴趣、养成良好晨读习惯、利用高校底蕴与资源是构建晨读文化形成性特点的有效路径。  相似文献