浅议研究型数学教师的反思对象     

梁翠红 《考试周刊》2010,(1):18-19

研究型数学教师是时代发展的需要．反思在教师的教育教学实践中是普遍存在的．反思的对象主要是学生和教育规律及与之相关的活动,目的是使教育理念或思想更加合理,教育实践更加完善。  相似文献   

农村数学学困生自身因素的调查和分析     

梁翠红 《新校园(当代教育研究)》2010,(4)

数学学困生的大量存在是农村中学中较为普遍的现象,它影响着教学质量的提高,关系着素质教育的实施.本文从数学学困生自身因素出发,寻找其原因及对策.  相似文献   

深化教学改革 培养高级工程型人才     

梁翠红  王旭东  李云亮 《辽宁教育研究》1990,(4)

沈阳工业学院是隶属于国家机械电子工业部的一所普通工科院校,其前身——沈阳机械制造工业学校,始建于1954年,1960年创建沈阳工业学院。三十多年来,经历了由中专到大学的过渡,也经历了院改厂,厂改院的变动,从1978年恢复办院以来,在上级主管部门的领导与支持下,在全院教职员工的共同努力下,学院办学条件得到改善,师资队伍不断充实,办学水平不断提高,为学院今后的发展奠定了良好的基础。在新形势  相似文献   

浅谈在普化教学中培养学生思维能力的体会与做法     

梁翠红 《辽宁教育研究》1987,(4)

普化是工科院校的一门基础理论课。但目前普化课从教学内容到教学方法都不能适应形势发展的需要,其主要表现是:(一)教学内容的针对性不强,影响了学生学习的积极性。工科院校所置的专业种类繁多,它们对化学知识的需要不论是广度还是深度都有很大差别,本应按专业的实际情况进行精选,但实际做的远远不够。由于化学课与专业课的联系不够紧密,使得一些学生产生了化学无用,学化学是负担的思想,严重的影响了  相似文献