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九年制义务教育英语新教材是一套集科学性、趣味性、实践性为一体的好教材,它不同于传统教材,给英语教学带来了活力和生机。笔者认为,愉快教学法不仅能较好体现新教材特点又能充分发挥学生学习的能动性。在英语教学中应如何进行愉快教学呢?笔者在教学实践中总结了一些经验,供大家讨论,以达抛砖引玉之效。 相似文献
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