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随着人们物质生活条件的不断发展,人们体育锻炼的社会需求也不断提升,而我国经济发展的格局和现状制约了我国社会体育事业的发展,在体育利益分配方面出现严重不平衡的状况.因此,文章通过对我国体育利益的分配情况进行阐述和分析,探讨我国体育利益均衡化发展道路上存在的问题和隐患,并提出相应的建议. 相似文献
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汤玲玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2023,(2):68-75
面对世界百年未有之大变局,外宣翻译已上升为提高国家文化软实力这一重要喉舌的层面。而今缺乏基于自身文化体系元素的价值诠释与意涵表达,外宣翻译“走出去”却难以“走进去”。文章回顾文化符号学发展史,分析外宣翻译与文化符号学的多维耦合,深挖文本三大功能对外宣翻译内在意义衍生与演进过程所产生的影响,重新审视中华文化的“国际表达”之路。一者为外宣翻译提供符号学的跨学科研究范式,二者为填补外宣翻译文化流失的沟壑提供益助。 相似文献
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汤玲玲 《中国科教创新导刊》2009,(18):111-111
通过理性的思考,把语文教学设计和信息技术的整台做以梳理。为了便于更好地理论阐发,作者针对当代最前沿的关于信息技术与语文学科整台理论,既有合理辩证的吸收,又有独到精辟的刨新。语文学科与信息技术的整合,我们把主题作为信息化教学设计的起点,使其成为信息化教学开展的线索。主题在信息化教学中具有核心的作用。以多样的学习活动构成的语文学科主题学习单元,已经成为信息技术与语文学科整合的主导模式。 相似文献
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提高学生的数学素养,即提高了学生适应社会、参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识和技能,这是时代的需要,也是使学生实现自身价值的需要。幼儿师范专科学生将来担负着教育幼儿的重任,他们的素质将直接影响着幼儿的发展。如果其数学素养差,对幼儿的发展是非常不利的,不利于幼儿的思维逻辑性,创新性的培养。 相似文献
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汤玲玲 《中国教育技术装备》2011,(10):42
在倡导素质教育和创新教育的今天,迫切需要让学生在"做"中求发展,在"做"中求创新。实践证明,在学生用数学的眼光去观察现实生活,设计应用数学的实践活动中,学生才能真切地体会到数学就在身边,才能体验到数学的价值与魅力,才能增强学生应用数学的意识。 相似文献
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TPRS(Teaching Proficiency Through Reading and Storytelling)又称“行为情境教学法”,是基于TPR(Total Physical Responses)“全身反应法”和二语习得理论衍生而来。它以故事教学为内容,以游戏为途径,通过循环提问和可理解性输入的形式将目标语零负担地传递给学习者。这不仅能提高学习者的兴趣,也能帮助其完成从被动学习到主动培养批判性思维的转变。通过实践研究,将游戏作为故事教学的载体,以定量分析法随机抽取两个教学班级,设定试验周期为一学期,采用阶梯式评价标准,对参与者进行问卷调查和教学效果评估。从而探索适合大学英语口语教学新方法,以期为今后口语教学改革提供借鉴。 相似文献
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音乐教育是学校教育的重要组成部分,是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。具体的说,它有三个目的：①通过音乐教育,人人都能成为记忆力强、反应灵敏、想象力丰富、判断力迅速而准确,有一定创造性思维能力的聪明人;②创建一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围,使学生在精神上能得到美的滋润,使身心感到特别轻松愉快;③给予学生以一定的审美知识和审美观念,懂得什么是美,什么是丑,什么是高尚的,什么是低俗的;同时给学生以基础的音乐知识,使其有一定的自学钻研能力,并能初步体会到一些音乐艺术美的奥秘,如怎样感知到音乐形式的乐曲中气质的美,节奏的美,旋律的美,多声部的美,以及时音乐的探索、内涵感情的体会等等。总之,它是以“美”为核心,随时地进行美的熏陶,是进行德育和美育的重要手段之一,同时音乐教育对丰富学生生活以及开发学生智力等都起到了积极作用。 相似文献
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1幼儿侵犯性行为的种类
侵犯性行为依据是否违反或符合社会道德可分为反社会的、亲社会的或仅仅被认可的三种。亲社会侵犯行为是为了达到群体和道德标准所能接受的目的,以一种社会认可的方式所采取的侵犯行为。幼儿维护课堂纪律的行为就是一种亲社会的侵犯。反社会侵犯行为则不是这样,如打人、骂人、独占等等。 相似文献
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本文通过黑龙江幼儿师范高等专科学校五年制学前教育专业数学课程设置现状、学生入学时数学基础情况的调查,探讨了如何进行五年制学前教育数学课程的设置、教学内容、评价体系等方面的改革. 相似文献