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《英语课程标准》中强调:基础教育阶段的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。"听"被传统地列为语言四大技能即听、说、读、写之首。在英语学习的起始年级培养学生的听力能力有着重要的意义。本文探讨了在英语学习的起始年级培养小学生听力能力的策略,为小学英语教师在培养学生英语听力能力方面提供一些可行性思路。 相似文献
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<正>在这个晚秋意浓、红黄斑澜的十一月,华莱坞学术研究迎来了金秋之际的累累硕果。2016年11月26-27日,浙江大学"身份认同与产业期许的双重变奏:华莱坞电影史观的新探索"学术研讨会暨国际华莱坞学会2016年年会在浙江大学紫金港校区圆正启真酒店隆重举行。会议由浙江大学传播研究所、国际华莱坞学会主办,浙江省重点创新团队——国际影视产业发展研究中心,浙江大学宁波理工学院华莱坞 相似文献
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蔷薇小学作为上海市农村教育信息化应用实验学校之一,在实施农村教育信息化实验项目近两年来,确立了＂抓住实验契机,立足师生团队发展,打造有效课堂,着力实践教育信息化实验,促进学校的快速发展＂的工作目标,通过完善各项制度、强化应用氛围、关注课堂教学、项目重点突破,在扎实有效的应用实践中,逐步形成了校本的信息化应用特色,有力地推进了学校的发展。 相似文献
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“数字编辑”的职称评定机制为数字出版的从业者构建了明确的职业方向与评价体系.借用传播学经典的“把关人”理论,本文重考了“数字编辑”在互联网时代的内涵、定位以及把关难点,并从时间、强度、身份三重维度表明了“数字编辑”在新时代的把关范式转化,指出其在“周期—节点”“阈限—价值”“体制—互动”方面给予了编辑职业可以有所作为的新型空间,并揭示了此次改革的核心在于出版政策、行业机制与人才定位的互动关联. 相似文献
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"华莱坞电影"的概念自邵培仁教授于2013年提出以来,在电影研究学术界引起热议,其中也不乏质疑之声。本文提出"东方好莱坞""中莱坞"等概念的媒介尺度都不足以涵盖中华电影文化博大精深的观点,通过分析林立于世界的宝莱坞、尼莱坞等其他莱坞的前缀词蕴藏的文化内涵,进而反思华莱坞词缀"华"所暗含的深厚底蕴,并指出华莱坞所指代的中华文化的整体统一形象更意合中华璀璨的千年文明。本文认为"华莱坞"将唤醒分布于文化基因中的中华记忆,集聚涣散的中华元素,最大程度地凝聚中华力量。中华文明将通过华莱坞影像源源不断地向世界传播出去。 相似文献
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随着我国社会转型与城市化进程的加快,流动儿童的教育已成为一个在相当长时期内存在的社会问题,也是维持社会公平与稳定,乃至构建和谐社会所面临的新课题之一。我们研究的"流动儿童",是指那些随作为外来务工的父母在打工的城市求学和生活,不具有所在地城市户籍的义务教育适龄儿童。 相似文献
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有效的课堂导入能吸引学生的注意力、激发小学生学习英语的兴趣,启发学生的思维,排除学生理解新语言的障碍,为整堂课打下良好的基础。本文主要论述了小学英语课堂教学的有效导入方法等,以此提高小学英语课堂效率,促进小学英语教学优质高效。 相似文献
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根据学生整体素质改革教学方法,在教学中形成自己的特色,是职业学校在教育上寻求的教学模式。通过多年教学实践与研究发现,传统职业教育教学模式很难从根本上提高教学质量。本文根据《制药设备》培养目标和教学特点,结合本校实训场地和设备等实际情况,进行课程教学研究探索,通过实施电子化课件教学和探索实训教学等教学模式的改革,达到提高教学质量的目的,形成教学特色。 相似文献
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沈珺 《四川教育学院学报》2006,22(3):81-85
当前网络媒体竞争激烈。文章选取近期一件重大突发事件来对官方网站代表新华网和商业网站代表新浪网进行比较研究，看出它们存在的趋同化和差异化等特点。趋同化表现在它们都遵循网络快速报道的特点，在报道内容侧重面以及稿件来源等方面。差异化表现在报道风格、报道样式等方面。并提出官方网站和商业网站互相值得借鉴之处。 相似文献
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沈珺 《邢台职业技术学院学报》2013,(6):23-26
2012年国家开放大学的挂牌成立标志着中国远程教育发展步入了新的征程。作为中国远程教育领域的先驱,开放大学亟需探索吸收新型多媒体教学理念及手段。新兴出现的大规模在线开放课程（MOOC）开辟了远程教育在线课程的新的发展思路,其多元化的学习支持,多媒体课程资源的全球共享,新颖的翻转课堂模式及独立运营的MOOC平台体系都值得开放大学思考与学习。 相似文献