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随着高等教育的不断发展,高校公共选修课教学近年来已经引起越来越多的专家学者的关注,教学模式也随之多样化,探究式教学是其中一种较为有影响力的教学模式。本文以湖州师院《赢在职场》公选课为例,研究探究式教学模式在高校公选课中的实践与运用。
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本文通过调查,对浙江省湖州市吴兴区群众参加体育活动的现状进行了研讨,分析了群众体育运动存在的问题和需求,同时结合对高校体育专业学生参与志愿者活动的调查和研究,提出将社会需求和高校资源相结合来建设地方性高校体育志愿者队伍的观点,从而推动全民健身事业的发展。
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