开展多元化高端培训的实践探索     

刘正生  卢晓光  李萍  涂昌盛  黄雯  式晓榕 《继续教育》2010,24(4):3-5

持续不断地为社会提供最新的高质量高水平的培训课程是重点高校的责任和使命。本文从学院对培训的定位、机构改革、体制创新等环节着手,介绍了办学面向社会所需,以多元化构建,以高端为重点,分类别分层次,按不同阶段逐步推进的培训办学情况。指出高端培训蕴含无限的市场前景,培训办学需要市场化,多元化。并且只有在严谨的管理制度和操作规范以及优质的管理服务下,才能确保培训教育的健康发展。  相似文献